[1]
Agusdianita, N. and Yusnia 2024. Pengaruh Bahan Ajar Berbasis PBL Terintegrasi Pendekatan Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD . Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 17, 2 (Nov. 2024), 149–156. DOI:https://doi.org/10.33369/pgsd.17.2.149-156.