[1]
Takaria, J. and Sahusiwa, Y. 2020. Pengaruh Metode Drill Dan Practice (D&P) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 13, 1 (May 2020), 18–29. DOI:https://doi.org/10.33369/pgsd.13.1.18-29.