AGUSDIANITA, N.; YUSNIA. Pengaruh Bahan Ajar Berbasis PBL Terintegrasi Pendekatan Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD . Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 149–156, 2024. DOI: 10.33369/pgsd.17.2.149-156. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pgsd/article/view/38586. Acesso em: 14 may. 2025.