TAKARIA, J.; SAHUSIWA, Y. Pengaruh Metode Drill Dan Practice (D&P) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 18–29, 2020. DOI: 10.33369/pgsd.13.1.18-29. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pgsd/article/view/10127. Acesso em: 5 may. 2024.