Takaria, Johannis, and Yuyun Sahusiwa. 2020. “Pengaruh Metode Drill Dan Practice (D&P) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis”. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (1):18-29. https://doi.org/10.33369/pgsd.13.1.18-29.