Takaria, J. and Sahusiwa, Y. (2020) “Pengaruh Metode Drill Dan Practice (D&P) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis”, Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 13(1), pp. 18–29. doi: 10.33369/pgsd.13.1.18-29.