[1]
N. A. P. Hana Puri, D. P. D. H., and M. Azizah, “Keefektifan Model Pembelajaran Scramble dengan Permainan Teka-Teki Silang terhadap Pemahaman Cerita Rakyat”, j. PGSD, vol. 12, no. 2, pp. 93–104, Nov. 2019.