Takaria, J., and Y. Sahusiwa. “Pengaruh Metode Drill Dan Practice (D&P) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis”. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, vol. 13, no. 1, May 2020, pp. 18-29, doi:10.33369/pgsd.13.1.18-29.