Article Sidebar

Download
PDF (Bahasa Indonesia)
Statistic
Read Counter : 243 Download : 487

Main Article Content

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat subjective well being siswa SMA Negeri dan swasta di Kota Bengkulu. Penelitian ini termasuk dalam deskriptif kuantitatif. Teknik penelitian stratified cluster sampling dan menggunakan angket dengan 52 item pernyataan. Sampel Penelitian ini SMA Negeri 5 sebanyak 160 Responden, SMA Negeri 10 sebanyak 154 Responden, SMA Muhamdiyah sebanyak 133 Responden, dan SMA It Iqra sebanyak 152 Responden. Metode analisis data menggunakan rumus persentase melalui rumus skala Likert. Hasil penelitian pada SMA Negeri 5 Kota Bengkulu di peroleh nilai 21.0% pada tingkat tinggi. Hasil penelitian pada SMA Negeri 10  Kota Bengkulu di peroleh nilai 21.0% pada tingkat tinggi. Hasil penelitian pada SMA Muhamadiya 4 di peroleh nilai 14.9%pada tingkat rendah.. Selanjutnya Hasil penelitian pada SMA IT Iqra di peroleh nilai 19.9 % pada tingkat rendah.

Article Details

License

Copyright (c) 1970 Medi Anugra, I Wayan Dharmayana, Afifatus Sholihah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite
Anugra, M., Dharmayana, I. W., & Sholihah, A. (2021). STUDI DESKTIPRIF TINGKAT SUBJETIVE WELL BEING SISWA SMA NEGERI DAN SWASTA DI KOTA BENGKULU. TRIADIK, 19(2), 18–25. https://doi.org/10.33369/triadik.v19i2.16456
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Azizah.(2013). Kebahagiaan dan Permasalahan di Usia Remaja. Jurnal Bimbingan Konseling Islam. Vol. 4, No. 2. 2013. Hal 115-124
  2. Diener ed. (2000). Subjective well-being: the science of happiness and a proposal for a national index. American Psychologist Journal, 55(1), 34-43.
  3. Diener, E., & Oishi, S. 2008. Recent Findings in Subjective well-Being. Indian Journal of clinical psychology. 24(1).25-41.
  4. Diener, E., Tay, L., & Oishi, S. (2013). Rising income and the subjective wellbeing of nations.Journal of personality and social psychology, 104(2),267-276.
  5. Dini Baiq M, Yuniawati R. (2015). Perbedaan Adaptabilitas Karir Ditinjau Dari Jenis Sekolah (Sma Dan Smk). Jurnal Fakultas Psikologi Vol. 3, No 1, Juli 2015 Hal:1-11
  6. Fithriwati Dian, D,. Himam Fathul. (2015). Subjective Well Being pada Hakim yang Bertugas di Daerah Terpencil. Gadjah Mada Journal Of Psychology. Volume 1, No. 3. 2015. Hal 192 – 203
  7. Hamdana Fara, dan Alhamdu.(2015). Subjective Well-Being Dan Prestasi Belajar Siswa Akselerasi Man 3 Palembang. Jurnal Psikologi islami. Volume 1, No 2. 2015. Hal 115-124
  8. Hamka. (2017). Sekolah Negeri Dan Sekolah Swasta:Monopoli Dalam Pendidikan. Jurnal el-Idare, Vol. 1, No. 2, Desember 2017. Hal : 217 – 230
  9. Sekaran, Umar (2000). Metode Penelitian. Edisi Keempat. Jakarta: Salemba Empat.
  10. Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Research and Development. Bandung: Alfabeta.
  11. Yusuf. (2010). Metode penelitian pendidikan dan sosial. Bandung: Alfabeta