Main Article Content
Abstract
Article Details
Copyright (c) 1970 Turdjai Turdjai

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Cahyo, Agus N. (2013). Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar: Teraktual dan Terpopuler. Jogjakarta: DIVA Press.
- Dimyati dan Mudjiono (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta
- Hamzah B. Uno (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta; Bumi Aksara.
- Kemp, Jerrold E. (1985). The Instructional Design Process. New York: Harper and Row Publisher.
- Komalasari, Kokom (2013). Pembelajaran Kontekstual: Konxep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama
- Miarso, Yusufhadi. (2005). Menyemai Benih Teknologi Pendididkan. Jakarta: Pustekom, Diknas, Kencana
- Syah, Muhibbin (2009). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
- Sanjaya, Wina (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kenvana, Prenada Medai Group.
- Smith, Patricia L., dan ragan, Tilman J. (1993). Instructional Design. New York: Macmillan Publishing Company.
- Soekamto, Toeti dan Winataputra, Udin ,S. (1995). Teori Belajar dan Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Proyek Pendidikan Tenaga Guru, Dikti, Depdikbud.
- Sugiyono (2004). Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta
- Suprijono, Agus (2011). Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran, UPI. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: Rajagrapindo Persada.
- Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
- Warsita, Bambang (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Penerbut PT Rineka Cipta.
- Yamin, Martinis (2013). Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran. Jakarta: Referensi (GP Press Group)
References
Cahyo, Agus N. (2013). Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar: Teraktual dan Terpopuler. Jogjakarta: DIVA Press.
Dimyati dan Mudjiono (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Hamzah B. Uno (2011). Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta; Bumi Aksara.
Kemp, Jerrold E. (1985). The Instructional Design Process. New York: Harper and Row Publisher.
Komalasari, Kokom (2013). Pembelajaran Kontekstual: Konxep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama
Miarso, Yusufhadi. (2005). Menyemai Benih Teknologi Pendididkan. Jakarta: Pustekom, Diknas, Kencana
Syah, Muhibbin (2009). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, Wina (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kenvana, Prenada Medai Group.
Smith, Patricia L., dan ragan, Tilman J. (1993). Instructional Design. New York: Macmillan Publishing Company.
Soekamto, Toeti dan Winataputra, Udin ,S. (1995). Teori Belajar dan Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Proyek Pendidikan Tenaga Guru, Dikti, Depdikbud.
Sugiyono (2004). Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta
Suprijono, Agus (2011). Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran, UPI. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: Rajagrapindo Persada.
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Warsita, Bambang (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Penerbut PT Rineka Cipta.
Yamin, Martinis (2013). Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran. Jakarta: Referensi (GP Press Group)