Main Article Content
Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku saku elektronik berbasis android yang valid menggunakan aplikasi calibre, sigil dan Supreader pada materi sistem ekskresi yang layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Serta mengetahui respon siswa terhadap buku saku elektronik berbasis android menggunkan aplikasi calibre dan sigil pada materi sistem ekskresi manusia digunakan dalam proses pembelajaran. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta kelas VIII A dengan jumlah 27 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan lembar angket kebutuhan guru dan siswa, lembar validasi ahli materi dan media serta lembar respon siswa kemudian data dianalisis dengan teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-buku saku menjadi salah satu bahan ajar yang dapat membantu peserta didik dalam mempelajari materi sistem ekskresi manusia.
Kata kunci: Pengembangan buku saku elektronik, sistem ekskresi manusia
ABSTRACT
This study aims to develop a valid android-based electronic pocket book using the caliber and sigil applications on excretory system material that is suitable for use in the learning process. As well as knowing student responses to android-based electronic pocket books using the caliber and sigil applications on the human excretory system material used in the learning process. The sample in this study were all participants in class VIII A with a total of 27 students. Sampling used data collection techniques using questionnaires for teacher and student needs, material and media expert validation sheets and student response sheets, then the data were analyzed using quantitative data analysis techniques. The results of the study indicate that e-pocket books are one of the teaching materials that can assist students in studying the material of the human excretory system.
Keyword : Development of electronic pocket book, human excretory system
Article Details
Copyright (c) 2025 Anggi anjelie, Rendy Wikrama Wardana, Indra Sakti, Bhakti Karyadi, Henny Johan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA)
DIKSAINS is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Efendi, R. I., Muharrami, L. K., Fikriyah, A., & Qomaria, N. (2021). Respons Siswa SMP terhadap Media Science Comic pada Materi Sistem Ekskresi Manusia. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(1), 9–15. https://doi.org/10.35719/mass.v2i1.58
- Helmiati. (2012). MODEL (L. Susanti (ed.)). Aswaja Pressindo.
- Kustanti, S., Marlina, L., & Wulandari, E. (2021). Pengembangan buku saku IPA terpadu berbasis learning cycle pada materi sistem organisasi kehidupan untuk siswa kelas VII SMP / MTs. BIOCOLONY: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Biosains, 4(1), 26–30. http://journal.stkipypmbangko.ac.id/index.php/biocolony/article/view/502
- Mahrawi, M., Usman, U., & Nur Avianti, M. (2021). Pengembangan Instrumen Asesmen Critical Thinking Skill pada Materi Sistem Ekskresi. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(2), 80–95. https://doi.org/10.35719/mass.v2i2.72
- Muzzalifa, S., & Oktaviani, C. (2021). Pengembangan Media Belajar Buletin dalam Bentuk Buku Saku pada Materi Termokimia. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(1), 16–27. https://doi.org/10.35719/mass.v2i1.52
- Nurmala R, Maharani Izzatin, A. M. (2019). Desain pengembangan buku saku digital matematika smp berbasis android sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa. Jurnal Borneo, 6, 4–17.
- Pada, K., Bare, Y., Hadi, S., & Putra, J. (2021). lkpd eksresi manusia (4D) 5. 7(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.5769603
- Sri Melyanti. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Berbasis Mind Mapping. 15(2), 9–25.
- Sulistri, E., Sunarsih, E., & Utama, E. G. (2020). Pengembangan Buku Saku Digital Berbasis Etnosains di Sekolah Dasar Kota Singkawang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), 522. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2842
- Talibo, I. W. (2013). Ilmiah Iqra. Tipe-Tipe Belajar Dalam Proses Pembelajaran, 6.
References
Efendi, R. I., Muharrami, L. K., Fikriyah, A., & Qomaria, N. (2021). Respons Siswa SMP terhadap Media Science Comic pada Materi Sistem Ekskresi Manusia. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(1), 9–15. https://doi.org/10.35719/mass.v2i1.58
Helmiati. (2012). MODEL (L. Susanti (ed.)). Aswaja Pressindo.
Kustanti, S., Marlina, L., & Wulandari, E. (2021). Pengembangan buku saku IPA terpadu berbasis learning cycle pada materi sistem organisasi kehidupan untuk siswa kelas VII SMP / MTs. BIOCOLONY: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Biosains, 4(1), 26–30. http://journal.stkipypmbangko.ac.id/index.php/biocolony/article/view/502
Mahrawi, M., Usman, U., & Nur Avianti, M. (2021). Pengembangan Instrumen Asesmen Critical Thinking Skill pada Materi Sistem Ekskresi. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(2), 80–95. https://doi.org/10.35719/mass.v2i2.72
Muzzalifa, S., & Oktaviani, C. (2021). Pengembangan Media Belajar Buletin dalam Bentuk Buku Saku pada Materi Termokimia. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(1), 16–27. https://doi.org/10.35719/mass.v2i1.52
Nurmala R, Maharani Izzatin, A. M. (2019). Desain pengembangan buku saku digital matematika smp berbasis android sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa. Jurnal Borneo, 6, 4–17.
Pada, K., Bare, Y., Hadi, S., & Putra, J. (2021). lkpd eksresi manusia (4D) 5. 7(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.5769603
Sri Melyanti. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Berbasis Mind Mapping. 15(2), 9–25.
Sulistri, E., Sunarsih, E., & Utama, E. G. (2020). Pengembangan Buku Saku Digital Berbasis Etnosains di Sekolah Dasar Kota Singkawang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), 522. https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2842
Talibo, I. W. (2013). Ilmiah Iqra. Tipe-Tipe Belajar Dalam Proses Pembelajaran, 6.