Main Article Content
Abstract
[RELATIONSHIP OF STUDENTS LEARNING ACHIEVEMENTS WITH STUDENTS LEARNING INTEREST IN THE CHEMISTRY SUBJECTS AT SMA NEGERI 1 TEBAT KARAI AND SMA NEGERI 1 KEPAHIANG] This study aims to measure the significance of relationships of interest in learning chemistry with the result of chemical learning students in class X IPA residing in SMA Negeri 1 Tebat Karai and a in SMA Negeri 1 Kepahiang at 2016/2017 academic year.. The research is the correlation research. The population in this research is the whole class of X IPA grade in SMAN 1 Tebat Karai and SMAN 1 Kepahiang at 2016/2017 academic year with total population 218 students who at was a total sample of research. Data collection techniques in the study used the instruments form of the interest in learning chemistry. Data analysis tested using correlation analysis, test validity, reliability, linear regression and hypothesis testing. Based on the analysis of the data obtained to the conclusion that there was a significant positive relationship between interest in study with the results of the study chemistry well in SMA Negeri 1 Tebat Karai and SMA Negeri 1 Kepahiang, indicated from the value of F test is greater than F table (30.225 > 3.885) with contributions amounting to 76.4% with the most significant influence indicator is an understanding of the concept of the learning materials with the value of the average correlation of 0,377, 14. From the results of research conducted obtained the conclusion that that interest in learning affects student learning results in class X SMA Negeri 1 Tebat Karai and SMA Negeri 1 Kepahiang.
Article Details
Authors who publish with this journal agree with the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
- This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Nurmadiah, Kurikulum Pendidikan Islam, Jurnal Al-Afkar, 2014:3(2): 41-54
- Elvinawati., Sumpono., Hermansyah Amir., Lessons Study Pada Mata Kuliah Kimia Sekolah I Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Pembangunan Karakter (Character Building), Exacta, 2012:10(2):156-159.
- Yusuf , M., Membangun Pendidikan Yang Bermutu Menuju Masyarakat Madani., Jurnal Rehabilitasi dan Remediasi (JRR): 2014:23(1): 1-9.
- Simanjuntak , N,D,P, Salastri Rohiat, Elvinawati., Hubungan Antara Sarana Laboratorium Terhadap Ketrampilan Proses Sains Siswa Kelas XI MIPA 5 di SMA Negeri 3 Kota Bengkulu , Alotrop, 2017:1(2):102-105.
- Clorawati,A.R., Salastri Rohiat, Hermansyah Amir., Implementasi Kurikulum 2013 Bagi Guru Kimia di SMA Negeri Sekota Bengkulu, Alotrop, 2017 :1(2): 132-135.
- Amir,H., Korelasi Pengaruh Faktor Efikasi Diri dan Manajemen Diri Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Pendidikan Kimia Universitas Bengkulu, Manajer Pendidikan, 2016: 10(4): 336-342.
- Mustamin, S.H., Sri Sulasteri, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendi-dikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, Jurnal Matematika Dan Pembelajaran (MAPAN), 2013:1(1): 151-177,
- Nurhasanah, S., A.Sobandi, Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa , Jurnal pendidikan manajemen perkantoran, 2016:1(1): 135–142.
- Karina, R.M., Alfiati Syafrina, Sy. Habibah. Hubungan Antara
- Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Kelas V SD Negeri Garot Geuceu Aceh Besar, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah, 2017: 2(1): 61-77 .
- Rusmiati, Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Ekonomi Siswa MA Al Fattah Sumber Mulyo, Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi, 2017:1(1): 21-36,
- Riwahyudin, A., Sikap Siswa Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kabupaten Lamandau , Jurnal Pendidikan Dasar, 2015:6(1): 11-23.
- Lestari, I., Pengaruh Waktu Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika, Jurnal Formatif, 2013:3(2):115-125.
- Lestari, I.A, Hermansyah Amir, Salastri Rohiat, Hubungan Persepsi Siswa Kelas X MIPA di SMA Negeri Sekota Bengkulu Tahun Ajaran 2016/2017 Tentang Variasi Gaya Mengajar Guru Dengan Hasil Belajar Kimia, Alotrop, 2017:1(2):113-116.
- Djamarah. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. ISBN 978-979-518-852-0.
- Siagian, R.E.F , Pengaruh Minat dari kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika, Jurnal Formatif. 2013: 2(2):122-131.
- Slameto. 2015. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: PT Rineka Cipta. ISBN 978-979-5181-66-8.
- Ricardo, R.I.M., Impak Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa, Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2017:1(1): 80-93.
References
Nurmadiah, Kurikulum Pendidikan Islam, Jurnal Al-Afkar, 2014:3(2): 41-54
Elvinawati., Sumpono., Hermansyah Amir., Lessons Study Pada Mata Kuliah Kimia Sekolah I Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Pembangunan Karakter (Character Building), Exacta, 2012:10(2):156-159.
Yusuf , M., Membangun Pendidikan Yang Bermutu Menuju Masyarakat Madani., Jurnal Rehabilitasi dan Remediasi (JRR): 2014:23(1): 1-9.
Simanjuntak , N,D,P, Salastri Rohiat, Elvinawati., Hubungan Antara Sarana Laboratorium Terhadap Ketrampilan Proses Sains Siswa Kelas XI MIPA 5 di SMA Negeri 3 Kota Bengkulu , Alotrop, 2017:1(2):102-105.
Clorawati,A.R., Salastri Rohiat, Hermansyah Amir., Implementasi Kurikulum 2013 Bagi Guru Kimia di SMA Negeri Sekota Bengkulu, Alotrop, 2017 :1(2): 132-135.
Amir,H., Korelasi Pengaruh Faktor Efikasi Diri dan Manajemen Diri Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Pendidikan Kimia Universitas Bengkulu, Manajer Pendidikan, 2016: 10(4): 336-342.
Mustamin, S.H., Sri Sulasteri, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendi-dikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, Jurnal Matematika Dan Pembelajaran (MAPAN), 2013:1(1): 151-177,
Nurhasanah, S., A.Sobandi, Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa , Jurnal pendidikan manajemen perkantoran, 2016:1(1): 135–142.
Karina, R.M., Alfiati Syafrina, Sy. Habibah. Hubungan Antara
Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Kelas V SD Negeri Garot Geuceu Aceh Besar, Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah, 2017: 2(1): 61-77 .
Rusmiati, Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Ekonomi Siswa MA Al Fattah Sumber Mulyo, Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi, 2017:1(1): 21-36,
Riwahyudin, A., Sikap Siswa Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kabupaten Lamandau , Jurnal Pendidikan Dasar, 2015:6(1): 11-23.
Lestari, I., Pengaruh Waktu Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika, Jurnal Formatif, 2013:3(2):115-125.
Lestari, I.A, Hermansyah Amir, Salastri Rohiat, Hubungan Persepsi Siswa Kelas X MIPA di SMA Negeri Sekota Bengkulu Tahun Ajaran 2016/2017 Tentang Variasi Gaya Mengajar Guru Dengan Hasil Belajar Kimia, Alotrop, 2017:1(2):113-116.
Djamarah. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. ISBN 978-979-518-852-0.
Siagian, R.E.F , Pengaruh Minat dari kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika, Jurnal Formatif. 2013: 2(2):122-131.
Slameto. 2015. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: PT Rineka Cipta. ISBN 978-979-5181-66-8.
Ricardo, R.I.M., Impak Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa, Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2017:1(1): 80-93.