Article Sidebar

Submitted
February 15, 2021
Accepted
April 2, 2021
Published
April 10, 2021
Download
PDF
Statistic
Read Counter : 144 Download : 399

Main Article Content

Abstract



Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deksriptif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi yang sudah dituliskan dalam catatan lapangan, dokumen pribadi, dokumen resmi, gambar foto dan sebagainya. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data, dengan cara memeriksa data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Teori yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan teori AIDDA (Attention, Interest, Desire, Decision, Action) oleh Wilbur Schramm. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis daya tarik iklan pop-up dalam kalangan mahasiswa. Ketertarikan untuk menonton iklan pop-up muncul ketika iklan yang tayang memiliki unsur – unsur yang dapat menangkap perhatian dari mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah iklan tersebut berhasil mendapatkan perhatian, maka secara otomatis mahasiswa memiliki ketertarikan terhadap apa yang diiklankan lalu melanjutkan tahapan selanjutnya seperti menunjukkan keinginan, membuat keputusan, lalu melakukan tindakan.

Keywords

AIDDA Iklan pop-up Daya Tarik

Article Details

License

Copyright (c) 2021 Devin Rizky Pratama, . Gushevinalti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Silakan temukan hak dan lisensi di Jurnal KAGANGA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora


1. Lisensi

Penggunaan artikel ini akan diatur oleh lisensi Atribusi Creative Commons seperti yang saat ini ditampilkan pada Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.

2. Jaminan Penulis

Penulis menjamin bahwa artikel tersebut asli, ditulis oleh penulis lain, belum diterbitkan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang dipegang secara eksklusif oleh penulis dan bebas dari setiap hak pihak ketiga, dan bahwa setiap izin tertulis yang diperlukan untuk mengutip dari sumber lain telah diperoleh oleh penulis.

3. Hak Pengguna

Jurnal KAGANGA: Ilmu Ilmu Sosial dan Humaniora adalah semangat untuk menyebarluaskan artikel yang diterbitkan sebebas mungkin. Di bawah lisensi Creative Commons, Jurnal KAGANGA memungkinkan pengguna untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan melakukan pekerjaan hanya untuk tujuan komersial. Pengguna juga perlu mengaitkan penulis dan Jurnal KAGANGA untuk mendistribusikan karya dalam jurnal.

4. Hak Penulis

Penulis memiliki hak-hak berikut:

Hak cipta, dan hak kepemilikan lainnya yang berkaitan dengan artikel, seperti hak paten, Hak untuk menggunakan substansi artikel dalam karya masa depan, termasuk ceramah dan buku, Hak untuk mereproduksi artikel untuk tujuan sendiri, Hak untuk mandiri arsipkan artikel tersebut, hak untuk mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi artikel yang diterbitkan (mis., mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini (Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora).

5. Co-Authorship

Jika artikel tersebut disusun bersama oleh penulis lain, penandatangan formulir ini menjamin bahwa ia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menandatangani perjanjian ini atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulisnya tentang ketentuan persetujuan ini.

6. Pengakhiran

Perjanjian ini dapat diakhiri oleh penulis atau Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora setelah pemberitahuan dua bulan di mana pihak lain secara material telah melanggar perjanjian ini dan gagal untuk memperbaiki pelanggaran tersebut dalam waktu sebulan setelah diberikan pemberitahuan oleh pihak yang mengakhiri. meminta pelanggaran tersebut untuk diatasi. Tidak ada pelanggaran atau pelanggaran perjanjian ini yang akan menyebabkan perjanjian ini atau lisensi apa pun yang diberikan di dalamnya untuk berakhir secara otomatis atau mempengaruhi definisi Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora


7. Royalti

Perjanjian ini memberikan hak kepada penulis untuk tidak ada royalti atau biaya lainnya. Sejauh diizinkan secara hukum, penulis melepaskan haknya untuk mengumpulkan royalti relatif terhadap artikel sehubungan dengan setiap penggunaan artikel oleh Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora atau sublisensi-nya.

8. Lain-lain

Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora akan menerbitkan artikel (atau menerbitkannya) di jurnal jika proses editorial artikel berhasil diselesaikan dan Jurnal KAGANGA atau sublisensi-nya telah berkewajiban untuk memiliki artikel yang diterbitkan. Jurnal KAGANGA dapat mengkonfirmasi artikel dengan gaya tanda baca, ejaan, huruf besar, referensi dan penggunaan yang dianggap tepat. Penulis mengakui bahwa artikel tersebut dapat dipublikasikan sehingga dapat diakses oleh publik dan akses tersebut akan gratis bagi pembaca.

How to Cite
Pratama, D. R., & Gushevinalti, . (2021). ANALISIS DAYA TARIK IKLAN POP-UP YOUTUBE DI KALANGAN MAHASISWA. Jurnal Kaganga: Jurnal Ilmiah Sosial Dan Humaniora, 5(1), 39–48. https://doi.org/10.33369/jkaganga.5.1.39-48
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Arikunto, Suharsimi. 2011. Prosedur
  2. Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik.
  3. Jakarta : Rineka Cipta.
  4. Bungin, Burhan. 2017. Metodologi
  5. Penelitian Kualitatif. Depok : Rajawali Pers.
  6. Effendy, Onong Uchjana. 2003. Ilmu, Teori
  7. dan Filsafat Komunikasi. Bandung :PT Citra
  8. Aditya Bakti.
  9. Kriyantono, Rachmat. 2013. Manajemen
  10. Periklanan Teori dan Praktek, Malang:
  11. Universitas Brawijaya Press.
  12. Mc Quail, Dennis. 2000. Mass
  13. Communication Theory (Teori Komunikasi
  14. Massa). Jakarta : Erlangga.
  15. Mc Quail, Dennis. 2002. Mc Quail’s
  16. Communication Theory. London: Sage
  17. Publications.
  18. Moriarty, Sandra. 2011. Advertising.
  19. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
  20. Moriarty, Sandra, Nancy Mitchell, William
  21. Wells. 2015. Advertising & IMC Principles
  22. & Practice Ninth Edition. London : Pearson
  23. Education Limited.
  24. Morrisan. 2010. Periklanan Komunikasi
  25. Pemasaran Terpadu. Jakarta : Kencana.
  26. Morrisan. 2014. Periklanan: Komunikasi
  27. Pemasaran Terpadu Edisi Pertama. Jakarta:
  28. Prenamedia Group.
  29. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode
  30. Penelitian Pendidikan, Bandung : PT.
  31. Remaja Rosdakarya.
  32. Suyanto. 2004. Analisis dan Desain Aplikasi
  33. Multimedia Untuk Pemasaran. Yogyakarta :
  34. Andi.
  35. Solomon, Michael R. 2011. Consumer
  36. Behavior (Buying, Having, and Being).New
  37. Jersey: Pearson.
  38. Sugiono. 2010. Metode Penelitian
  39. Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
  40. Kualitatif, dan R&D. Bandung : CV.
  41. Alfabeta.
  42. Sugiono. 2014. Metode Penelitian
  43. Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung :
  44. CV. Alfabeta.