Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi pelatih U-12 yang diterapkan dalam meningkatkan semangat pemain untuk meraih prestasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi interpersonal oleh Joseph DeVito, yang memfokuskan penelitian pada kelangsungan komunikasi dan pembinaan hubungan antar pelatih dengan pemain sepak bola U-12 di dalam tim. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mengkaji gaya komunikasi pelatih sepak bola SSB Curup Soccer School U-12 dalam meningkatkan semangat pemain untuk meraih prestasi, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian ditentukan berdasarkan teknik purposive sampling dengan menyesuaikan kriteria yang telah ditentukan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat gaya komunikasi yang dilakukan oleh pelatih U-12 SSB Curup Soccer School berperan penting dalam meningkatkan semangat pemain untuk meraih prestasi. Gaya komunikasi berlandaskan kesamaan (the equalitarian style) yang berlandaskan dengan pelatih membangun komunikasi yang bersifat dua arah, gaya komunikasi berstruktur (the structuring style) terlihat ketika pelatih memberikan instruksi yang terorganisir, jelas dan sistematis, sedangkan gaya komunikasi dinamis (the dynamic style) berlandaskan dalam situasi yang membutuhkan motivasi tambahan. Maka dari itu, gaya komunikasi pelatih SSB Curup Soccer School U-12 dalam meningkatkan semangat pemain untuk meraih prestasi didorong oleh gaya komunikasi berlandaskan kesamaan (the equalitarian style) yang meliputi penciptaan suasanan latihan yang nyaman, terbuka dan akrab selama sesi latihan, selanjutnya gaya komunikasi berstruktur (the structuring style) yang diwujudkan melalui penggunaan pesan verbal secara lisan maupun tulisan, serta adanya dukungan alat bantu visual seperti papan formasi dan gaya komunikasi dinamis (the dynamic style) meliputi pemberian arahan yang tegas dan disertai dengan humor untuk menciptakan suasana latihan yang santai namun tetap fokus.
Kata Kunci: Gaya Komunikasi, Komunikasi Interpersonal, Semangat Pemain, Prestasi
Article Details
Copyright (c) 2025 Muhammad Farid Faqih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Silakan temukan hak dan lisensi di Jurnal KAGANGA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
1. Lisensi
Penggunaan artikel ini akan diatur oleh lisensi Atribusi Creative Commons seperti yang saat ini ditampilkan pada Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
2. Jaminan Penulis
Penulis menjamin bahwa artikel tersebut asli, ditulis oleh penulis lain, belum diterbitkan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang dipegang secara eksklusif oleh penulis dan bebas dari setiap hak pihak ketiga, dan bahwa setiap izin tertulis yang diperlukan untuk mengutip dari sumber lain telah diperoleh oleh penulis.
3. Hak Pengguna
Jurnal KAGANGA: Ilmu Ilmu Sosial dan Humaniora adalah semangat untuk menyebarluaskan artikel yang diterbitkan sebebas mungkin. Di bawah lisensi Creative Commons, Jurnal KAGANGA memungkinkan pengguna untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan melakukan pekerjaan hanya untuk tujuan komersial. Pengguna juga perlu mengaitkan penulis dan Jurnal KAGANGA untuk mendistribusikan karya dalam jurnal.
4. Hak Penulis
Penulis memiliki hak-hak berikut:
Hak cipta, dan hak kepemilikan lainnya yang berkaitan dengan artikel, seperti hak paten, Hak untuk menggunakan substansi artikel dalam karya masa depan, termasuk ceramah dan buku, Hak untuk mereproduksi artikel untuk tujuan sendiri, Hak untuk mandiri arsipkan artikel tersebut, hak untuk mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi artikel yang diterbitkan (mis., mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini (Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora).
5. Co-Authorship
Jika artikel tersebut disusun bersama oleh penulis lain, penandatangan formulir ini menjamin bahwa ia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menandatangani perjanjian ini atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulisnya tentang ketentuan persetujuan ini.
6. Pengakhiran
Perjanjian ini dapat diakhiri oleh penulis atau Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora setelah pemberitahuan dua bulan di mana pihak lain secara material telah melanggar perjanjian ini dan gagal untuk memperbaiki pelanggaran tersebut dalam waktu sebulan setelah diberikan pemberitahuan oleh pihak yang mengakhiri. meminta pelanggaran tersebut untuk diatasi. Tidak ada pelanggaran atau pelanggaran perjanjian ini yang akan menyebabkan perjanjian ini atau lisensi apa pun yang diberikan di dalamnya untuk berakhir secara otomatis atau mempengaruhi definisi Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora
7. Royalti
Perjanjian ini memberikan hak kepada penulis untuk tidak ada royalti atau biaya lainnya. Sejauh diizinkan secara hukum, penulis melepaskan haknya untuk mengumpulkan royalti relatif terhadap artikel sehubungan dengan setiap penggunaan artikel oleh Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora atau sublisensi-nya.
8. Lain-lain
Jurnal KAGANGA: Ilmu Sosial dan Humaniora akan menerbitkan artikel (atau menerbitkannya) di jurnal jika proses editorial artikel berhasil diselesaikan dan Jurnal KAGANGA atau sublisensi-nya telah berkewajiban untuk memiliki artikel yang diterbitkan. Jurnal KAGANGA dapat mengkonfirmasi artikel dengan gaya tanda baca, ejaan, huruf besar, referensi dan penggunaan yang dianggap tepat. Penulis mengakui bahwa artikel tersebut dapat dipublikasikan sehingga dapat diakses oleh publik dan akses tersebut akan gratis bagi pembaca.