, Universitas Bengkulu, Indonesia
-
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Vol. 7 No. 2 (2022) - Articles
Desain Pembelajaran Scaffolding Berorientasi Cognitive Perturbation Pada Perkuliahan Statistika Penelitian Pendidikan Sains
Abstract Artikel Rendy (Bahasa Indonesia) PDF (Bahasa Indonesia)