Main Article Content
Abstract
The study aims to find out how to improve learning activities and student learning outcomes by applying Resource Based Learning approach. This research is a Classroom Action Research with data collection technique through observation sheet of learning activity and test of learning result. Subjects in the study were Class VIII 2 SMP Negeri 3 Bengkulu City academic year 2016/2017 amounted to 40 students. The results showed an increase in student learning activities conducted by learning various sources such as, LKPD, math books, internet resources and props. Increased student learning activity can be seen from the average score of observation sheet of student learning activities on the cycle I to cycle III is 23.50 (active enough); 26.67 (active enough); 30 (active). Student learning outcomes are improved by using LKPD and props. Improvement of student learning outcomes seen from the average value of students in the cycle I until the third cycle of 71.06; 81.00; 84.02 with the percentage of learning mastery that is 50%; 77.50%; 87.50%.
Keywords: Resource Based Learning Approach, Learning Activities and Learning Outcomes
Article Details
An author who publishes in the Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah agrees to the following terms:
Author retains the copyright and grants the Journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Submission of a manuscript implies that the submitted work has not been published before (except as part of a thesis or report, or abstract); that it is not under consideration for publication elsewhere; that its publication has been approved by all co-authors. If and when the manuscript is accepted for publication, the author(s) still hold the copyright and retain publishing rights without restrictions. For the new invention, authors are suggested to manage its patent before published. The license type is CC-BY-SA 4.0.
Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- DAFTAR PUSTAKA
- Aqib, dkk.2009.Penelitian Tindakan Kelas.Bandung:Yrama Widya.
- Arikunto, dkk.2015.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Bumi Aksara.
- Daryanto dan Dwicahyono. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
- Daryanto.2014.Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah.Yogyakarta: Gava Media.
- Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
- Dimyati dan Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
- Hamalik, Oemar. 2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
- Hamzah dan Muhlisrarini.2014.Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Rajawali Pers.
- Hosnan,M. 2014.”Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21”. Bogor :Ghalia Indonesia.
- Kunandar.2011.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Rajawali Pers.
- Musfiqon, M. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
- Nasution, S.2013. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.Jakarta: Bumi Aksara.
- Paizaluddin dan Ermalinda.2014.Penelitian Tindakan Kelas.Bandung: Alfabeta.
- Prastowo, Andi. 2013.Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: DIVA Press.
- Sadirman.2011.Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
- Shadiq, Fadjar. 2014. Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.
- Sodjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. :Direktorat Jenderal Pendidikan
- Sudijono, Anas.2008.Pengantar Evaluasi Pendidikan.Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
- Sudjana, Nana.2011.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
- Sudjana.2005.Metoda Statistika.Bandung: Tarsito.
- Sulastri.2014.Pembelajaran Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup dengan Model Pembelajaran Group Investigationuntuk SMA/MA. MAN 2 Probolinggo.
- Sundayana, Rostina.2015. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta.
- Suprijono, Agus. 2014.Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
- Suryosubroto, B.2013. Proses Belajar Mengajar di Sekolah.Jakarta: Rineka Cipta.
- TeknologiPendidikan.Net. 2008. Belajar Berbasis Aneka Sumber, (online), (www.teknologipendidikan.net/2008/09/04/belajar-berbasis-aneka-sumber/), diakses 18 Maret 2017).
References
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, dkk.2009.Penelitian Tindakan Kelas.Bandung:Yrama Widya.
Arikunto, dkk.2015.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Bumi Aksara.
Daryanto dan Dwicahyono. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Daryanto.2014.Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah.Yogyakarta: Gava Media.
Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dimyati dan Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamzah dan Muhlisrarini.2014.Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Rajawali Pers.
Hosnan,M. 2014.”Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21”. Bogor :Ghalia Indonesia.
Kunandar.2011.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Rajawali Pers.
Musfiqon, M. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Nasution, S.2013. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.Jakarta: Bumi Aksara.
Paizaluddin dan Ermalinda.2014.Penelitian Tindakan Kelas.Bandung: Alfabeta.
Prastowo, Andi. 2013.Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: DIVA Press.
Sadirman.2011.Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Shadiq, Fadjar. 2014. Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sodjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. :Direktorat Jenderal Pendidikan
Sudijono, Anas.2008.Pengantar Evaluasi Pendidikan.Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sudjana, Nana.2011.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudjana.2005.Metoda Statistika.Bandung: Tarsito.
Sulastri.2014.Pembelajaran Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup dengan Model Pembelajaran Group Investigationuntuk SMA/MA. MAN 2 Probolinggo.
Sundayana, Rostina.2015. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2014.Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Suryosubroto, B.2013. Proses Belajar Mengajar di Sekolah.Jakarta: Rineka Cipta.
TeknologiPendidikan.Net. 2008. Belajar Berbasis Aneka Sumber, (online), (www.teknologipendidikan.net/2008/09/04/belajar-berbasis-aneka-sumber/), diakses 18 Maret 2017).