Journal Description

Journal Title            : Jurnal Penelitian Pembelajaran
                                    Matematika Sekolah (JP2MS)
Frequency               : 3 issues per year (April, August, & December)
Online ISSN             : 2581-253X
Editor-in-Chief        : Elwan Stiadi
Managing Editor    : Teddy Alfra Siagian
Publisher                 : Unib Press (Mathematics Education Program)


Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) is a scientific journal that publishes original research in the field of mathematics education and school mathematics. The journal primarily focuses on the development, implementation, and evaluation of mathematics teaching and learning across various educational levels, from elementary to secondary education.
JP2MS covers topics such as teaching strategies and learning models in mathematics, the development of instructional media and technology, assessment and evaluation in mathematics education, school mathematics curricula, and innovative pedagogical approaches that support the improvement of students' numeracy and higher-order thinking skills (HOTS). The journal also welcomes research on ethnomathematics, problem-based learning (PBL), and the integration of local values into mathematics instruction. JP2MS was first published in August 2017 by Unib Press (Mathematics Education Program). JP2MS has been registered with eISSN 2581-253X based on Decree no. 0005.2581253X/JI.3.1/SK.ISSN /2017 starting edition Vol. 1, No. 1, August 2017.


Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS) has been indexed by


      


 

Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Published: August 31, 2025

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING SISWA

Nadya Ulhasna (1), Suhandri Suhandri (2)
(1) Prodi S1 Pendidikan Matematika, FKT, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau ,
(2) Prodi S1 Pendidikan Matematika, FKT, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
145-153
7

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF GOOGLE SITES BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

Refniza Fidalia (1), Arnida Sari (2), Depi Fitraini (3)
(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau ,
(2) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau ,
(3) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sultan Syarif Kasim Riau
154-168
8

PENGEMBANGAN MATHPOLY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI KPK DAN FPB

Inneke Najmah Zahirah (1), Fuat (2), Miftahul Khoiri (3), Ika Nurul Aini (4), Qurratul A'yunina (5)
(1) Pendidikan Matematika Universitas PGRI Wiranegara ,
(2) Pendidikan Matematika Universitas PGRI Wiranegara ,
(3) Pendidikan Matematika Universitas PGRI Wiranegara ,
(4) Pendidikan Matematika Universitas PGRI Wiranegara ,
(5) Pendidikan Matematika Universitas PGRI Wiranegara
169-180
10

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP BANGUN RUANG DENGAN QUIZALIZE: INOVASI SOAL INTERAKTIF BERBASIS GAME

Nur Aisah (1), Arvin Efriani (2), Atika Zahra (3)
(1) UIN Raden Fatah Palembang ,
(2) UIN Raden Fatah Palembang ,
(3) UIN Raden Fatah Palembang
181-190
6

MEDIA UNO MATEMATIKA: ALTERNATIF INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Yuliani (1), Tio Heriyana (2)
(1) Prodi Pendidikan Matematika FPST Universitas Muhammadiyah Kuningan ,
(2) Prodi Pendidikan Matematika FPST Universitas Muhammadiyah Kuningan
191-202
8

PENGARUH PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP KONSEP PEMAHAMAN MATEMATIKA

Yuhanidz Nur Habibah (1), Fuat Fuat (2), Andika Setyo Budi Lestari (3), Qurrotul A'yunina (4)
(1) a:1:{s:5:"en_US";s:27:"Universitas PGRI Wiranegara";} ,
(2) Universitas PGRI Wiranegra ,
(3) Universitas PGRI Wiranegra ,
(4) Universitas PGRI Wiranegra
203-213
4

MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI ARITMATIKA SOSIAL (MONAS) BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII SMPIT IQRA’ KOTA BENGKULU

Laura Angelica (1), Ahmad Suradi (2), Poni Saltifa (3)
(1) Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu ,
(2) Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu ,
(3) Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
214-224
4
View All Issues