Main Article Content
Abstract
This study investigates the relationship between students' public speaking abilities and their capacity to articulate opinions on biodiversity topics in Class X at MAN 1 Samarinda (specializing in skills and research). Employing a quantitative approach with a correlational design, the researcher selected participants using purposive sampling from classes X-A and X-C. Data were analyzed using the Spearman correlation test, which produced a p-value of 0.001 indicating statistical significance (p < 0.05). The findings reveal a strong, positive, and significant relationship between public speaking proficiency and students’ ability to express views on biodiversity.
Article Details
License
Copyright (c) 2025 Noor Wanda, Vandalita M Magdalena Rambitan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Wanda, N., & Rambitan, V. M. M. (2025). Hubungan Keterampilan Public Speaking Dengan Kemampuan Berpendapat Peserta Didik Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X MAN 1 Samarinda Plus Keterampilan Dan Riset. PENDIPA Journal of Science Education, 9(2), 250–255. https://doi.org/10.33369/pendipa.9.2.250-255
References
-
Amadi, A. S. M. (2022) Pendidikan Di Era Global: Persiapan Siswa Untuk Menghadapi Dunia Yang Semakin Kompetitif. Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan. Vol 17, No. 2, 153. https://ejournal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/view/9439
Anggraeni, N. D. dkk. (2024). Public Speaking Yang Baik Pada Dunia Industri Sebagai Pedoman Dalam Presentasi Data Teknis Yang Ditujukan Pada Pemangku Kepentingan Dalam Suatu Industri. Jurnal Komunikasi, Sosial, Dan Ilmu Politik. Vol. 1, No. 3, 106. https://jurnal.kolibi.org/index.php/retorika/article/view/1986
Annisa. N., dan Sujarwo. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pocket Card Terhadap Membaca Menulis Permulaan Tema 7 Kelas 2 SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT). Volume 05, No 1, pp. 22. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JPPT/article/view/2181
Nurmalasari., Tahir. M., and Korompot. C. A. (2023). The Impact Of Self-Confidence On Students’ Public Speaking Ability. International Journal of Business, English, and Communication. Vol. 1, No.2,55.https://journal.unm.ac.id/index.php/ijobec/article/download/70/103
Nofembri, A., dkk. (2021). Hubungan Self Disclosure dengan Kepercayaan Diri Siswa dalam Mengemukakan Pendapat di Depan Kelas. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi. Vol. 8, No. 1, pp. 66-68. https://www.researchgate.net/publication/352980102_Hubungan_Self_Disclosure_dengan_Kepercayaan_Diri_Siswa_dalam_Mengemukakan_Pendapat_di_Depan_Kelas
Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Manajer Pendidikan. Vol. 9, No. 3, pp. 65. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/article/view/1145/0
Prasetyo. A., Nugroho. G. S., Muchran. M., Hazmin. G. (2023). Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Di Depan Umum. International Journal Of Community Service Learning. Vol. 7, No.2,196.https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJCSL/article/view/51633
Primadhini. A. F. (2021). Analisis Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII Pada Pembelajaran Matematikadi Tengah Pandemi COVID-19. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika. Vol. 05, No. 03, 299. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/751
Seli. F. Y., dan Santosa . I. (2023). University Students’ Difficulties in Public Speaking Skills. Jurnal ilmiah mandala education (JIME). Vol. 9, No. 3, 2151. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/5845
Syazali, M., Olivia, N., dan Sobri, M. (2023). Upaya Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Siswa Melalui Penerapan Metode Show And Tell. EL HIKAM: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keagamaan. Vol. 7, No. 5, 71. https://ejournal.iainh.ac.id/index.php/elhikam/article/view/273
References
Amadi, A. S. M. (2022) Pendidikan Di Era Global: Persiapan Siswa Untuk Menghadapi Dunia Yang Semakin Kompetitif. Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan. Vol 17, No. 2, 153. https://ejournal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/view/9439
Anggraeni, N. D. dkk. (2024). Public Speaking Yang Baik Pada Dunia Industri Sebagai Pedoman Dalam Presentasi Data Teknis Yang Ditujukan Pada Pemangku Kepentingan Dalam Suatu Industri. Jurnal Komunikasi, Sosial, Dan Ilmu Politik. Vol. 1, No. 3, 106. https://jurnal.kolibi.org/index.php/retorika/article/view/1986
Annisa. N., dan Sujarwo. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pocket Card Terhadap Membaca Menulis Permulaan Tema 7 Kelas 2 SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT). Volume 05, No 1, pp. 22. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JPPT/article/view/2181
Nurmalasari., Tahir. M., and Korompot. C. A. (2023). The Impact Of Self-Confidence On Students’ Public Speaking Ability. International Journal of Business, English, and Communication. Vol. 1, No.2,55.https://journal.unm.ac.id/index.php/ijobec/article/download/70/103
Nofembri, A., dkk. (2021). Hubungan Self Disclosure dengan Kepercayaan Diri Siswa dalam Mengemukakan Pendapat di Depan Kelas. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi. Vol. 8, No. 1, pp. 66-68. https://www.researchgate.net/publication/352980102_Hubungan_Self_Disclosure_dengan_Kepercayaan_Diri_Siswa_dalam_Mengemukakan_Pendapat_di_Depan_Kelas
Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Manajer Pendidikan. Vol. 9, No. 3, pp. 65. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/article/view/1145/0
Prasetyo. A., Nugroho. G. S., Muchran. M., Hazmin. G. (2023). Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Di Depan Umum. International Journal Of Community Service Learning. Vol. 7, No.2,196.https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJCSL/article/view/51633
Primadhini. A. F. (2021). Analisis Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII Pada Pembelajaran Matematikadi Tengah Pandemi COVID-19. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika. Vol. 05, No. 03, 299. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/751
Seli. F. Y., dan Santosa . I. (2023). University Students’ Difficulties in Public Speaking Skills. Jurnal ilmiah mandala education (JIME). Vol. 9, No. 3, 2151. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/5845
Syazali, M., Olivia, N., dan Sobri, M. (2023). Upaya Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Siswa Melalui Penerapan Metode Show And Tell. EL HIKAM: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keagamaan. Vol. 7, No. 5, 71. https://ejournal.iainh.ac.id/index.php/elhikam/article/view/273
Anggraeni, N. D. dkk. (2024). Public Speaking Yang Baik Pada Dunia Industri Sebagai Pedoman Dalam Presentasi Data Teknis Yang Ditujukan Pada Pemangku Kepentingan Dalam Suatu Industri. Jurnal Komunikasi, Sosial, Dan Ilmu Politik. Vol. 1, No. 3, 106. https://jurnal.kolibi.org/index.php/retorika/article/view/1986
Annisa. N., dan Sujarwo. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pocket Card Terhadap Membaca Menulis Permulaan Tema 7 Kelas 2 SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT). Volume 05, No 1, pp. 22. https://jurnal-lp2m.umnaw.ac.id/index.php/JPPT/article/view/2181
Nurmalasari., Tahir. M., and Korompot. C. A. (2023). The Impact Of Self-Confidence On Students’ Public Speaking Ability. International Journal of Business, English, and Communication. Vol. 1, No.2,55.https://journal.unm.ac.id/index.php/ijobec/article/download/70/103
Nofembri, A., dkk. (2021). Hubungan Self Disclosure dengan Kepercayaan Diri Siswa dalam Mengemukakan Pendapat di Depan Kelas. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi. Vol. 8, No. 1, pp. 66-68. https://www.researchgate.net/publication/352980102_Hubungan_Self_Disclosure_dengan_Kepercayaan_Diri_Siswa_dalam_Mengemukakan_Pendapat_di_Depan_Kelas
Omeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Manajer Pendidikan. Vol. 9, No. 3, pp. 65. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/article/view/1145/0
Prasetyo. A., Nugroho. G. S., Muchran. M., Hazmin. G. (2023). Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Di Depan Umum. International Journal Of Community Service Learning. Vol. 7, No.2,196.https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJCSL/article/view/51633
Primadhini. A. F. (2021). Analisis Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII Pada Pembelajaran Matematikadi Tengah Pandemi COVID-19. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika. Vol. 05, No. 03, 299. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/751
Seli. F. Y., dan Santosa . I. (2023). University Students’ Difficulties in Public Speaking Skills. Jurnal ilmiah mandala education (JIME). Vol. 9, No. 3, 2151. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/5845
Syazali, M., Olivia, N., dan Sobri, M. (2023). Upaya Meningkatkan Keterampilan Public Speaking Siswa Melalui Penerapan Metode Show And Tell. EL HIKAM: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keagamaan. Vol. 7, No. 5, 71. https://ejournal.iainh.ac.id/index.php/elhikam/article/view/273