Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
Nilai kearifan lokal dalam cerita rakyat seperti keanekaragaman hewan di suatu wilayah dapat digunakan sebagai sumber belajar biologi. Penelitian ini mendeskripsikan pengembangan media leaflet berjudul Keanekaragaman Jenis Burung di Desa Tunang Kabupaten Landak pada Submateri Tingkat Keanekaragaman Hayati kelas X SMA, yang diperkaya cerita rakyat setempat “Pak Ali-Ali Menggetah Burung”. Metode pengembangan yang digunakan yaitu model 4D dengan tiga tahap pertama (define, design, develop). Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi media pada aspek format, penggunaan, bahasa, dan isi. Lima orang validator produk terdiri dari 2 orang dosen Program Studi Biologi dan 3 orang guru biologi dari tiga sekolah di Kota Pontianak dan Kabupaten Kubu Raya. Hasil pengembangan media leaflet menampilkan 11 jenis burung yang tergolong ke dalam 10 famili dan isi cerita rakyat yang disajikan secara ringkas untuk menarik minat sekaligus sebagai pengantar dalam pengenalan jenis burung. Hasil validasi media memperoleh nilai CVR dan CVI sama dengan 1 atau berada pada kategori valid secara konten. Dengan demikian, media leaflet Keanekaragaman Jenis Burung di Hutan Sahadatn Desa Tunang valid dan layak untuk diuji coba sebagai media pembelajaran Submateri Tingkat Keanekaragaman Hayati di SMA. Penggunaan cerita rakyat sebagai sumber belajar berpotensi untuk meningkatkan ketertarikan dan pengetahuan peserta didik.
Article Details
Copyright (c) 2022 Febriana Emmytha Ayu, Wolly Candramila, Andi Besse Tenriawaru
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Starting from Volume 6 Issue 1, the copyright holder of the article is the author
The Journal allows the author (s) to hold the copyright without restriction.
The Jurnal allows the author (s) to retain publishing rights without restriction.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. We are continuously working with our author communities to select the best choice of license options, currently being defined for this journal as follows. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. You are free to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms
References
- Agustianingsih, W & Romaini. (2018). Pengembangan leaflet sebagai bahan ajar materi teks Ekplanasi kelas XI SMK negeri 3 Medan tahun pembelajaran 2017/2018. Universitas Negeri Medan. 251-266
- Fitria, A. D. (2017). Pengembangan media gambar berbasis potensi lokal pada pembelajaran materi keanekaragaman hayati dI Kelas X SMAN 1 Pitu Raise Kab. Sinderemg Rappang. (Skripsi). Diperoleh dari http://repositori.uin-alauddin.ac.id
- Gani, H. A., & Istiaji, E. (2014). Perbedaan efektiftivitas leaflet dan poster produk komisi penanggulangan AIDS kabupaten jember dalam perilaku pencegahan HIV/AIDS. Jurnal IKESEMA, Vol. 10 (1). Diunduh di http://jurnal.unej.ac.id/index.php/IKESIMA/article
- Jayapada, G., & Faisol, B. M. K (2017). Kearifan lokal dalam cerita rakyat sebagai media pendidikan karakter untuk membentuk literasi moral siswa. Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi. Diunduh di http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika
- Kawuriansari, R., Fajarsari, D., & Mulidah, S. (2010). Studi efektifitas leafle terhadap skor pengetahuan remaja putri tentang dismonea di SMP Kristen 01 Purwokerto Kabupaten Banyumas. Jurnal Ilmiah Kebidanan, Vol.1(1). Diunduh di http://ojs.akdidylpp.ac.id
- Lawshe, C. H (1975). A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology, Vol. 28, 563-575. DOI:10.1111/j1975
- Lestari, P. (2017). Pengembangan media pembelajaran biologi "atlas invertebrata" untuk siswa kelas X SMA Pawyatan Daha Kediri. Universitas Nusantara PGRI Kediri. Diunduh di http://simki.unpkediri.ac.id.
- Masyukri, M. F. (2019). Modul pengayaan biologi untuk SMA/MA peminatan Kelas X. Surakarta: Putra Nugraha.
- Meldasari. (2018). Kelayakan leaflet materi keanekaragaman hayati dari morfologi, kandungan gizi serta serat buah dadamuk (Microcos latifolia Burret), kariampuk (Sandoricum borneense miq) dan menjalin (salacia frutcosa Wall). (skripsi). Diperoleh dari http://jurnal.untan.ac.id.
- Nurfatin, N. Triadi, R.A (2018). Karakteristik tokoh kancil pada cerita rakyat tradisional indonesia. Jurnal Sasindo Unpam, Volume.6(2), Desember 2018. Diunduh di http://openjornal.unpam.ac.id/index.php/sasindo.
- Ramdhani. 2018. Hubungan keanekaragaman jenis burung dengan komposisi pohon di kampus universitas lampung. Skipsi. Diperoleh dari http://docplayer.info.
- Rahmawati, N. L., Sudarmin, Pukan, K. K. (2013). Pengembangan Buku Saku Ipa Terpadu Bilingual Dengan Tema Bahan Kimia Dalam Kehidupan Sebagai Bahan Ajar Di MTs. Unnes Science Education Journal, 1(1), 157-164.
- Gazali, Z., & Nahdatain, H. (2019). Pengembangan media pembelajaran berbasis video pada materi biologi sel untuk siswa SMA/MA kelas XI IPA. Jurnal Pendidikan Mandala, 4 (5)
- Gusnetti, Syofian, & Isnanda, R. (2015). Srtuktur dan nilai-nilai pendidikan dalam cerita rakyat kabupaten tanah datar provinsi sumatera barat. Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 12. DOI:10.22202/jg.2015
- Saefudin & Setiawan. (2006). Teknik pembuatan leaflet untuk kegiatan marketing informasi di perpustakaan. Temu Teknik Nasioanal Tenaga Fungsional. Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Jawa Barat. Diunduh di http://nanopdf.com/download/teknik-pembuatan-leaflet-untuk-kegiatan-marketing.
- Thiagarajan, S., Semmell, D. S., & Sememel, M. L. (1974). Instructional Development for Training Teacher of Exceptional Children. Minneapolis, Minnesota: Leadership Training Institute/Special Eduction, University of Minnesota.
- Yulsafli (2019). Kode budaya dalam fabel masyarakat aceh. Serambi Akademica Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, Vol.7(2), April 2019. Diunduh di http://jurnal.serambimekkah.ac.id
References
Agustianingsih, W & Romaini. (2018). Pengembangan leaflet sebagai bahan ajar materi teks Ekplanasi kelas XI SMK negeri 3 Medan tahun pembelajaran 2017/2018. Universitas Negeri Medan. 251-266
Fitria, A. D. (2017). Pengembangan media gambar berbasis potensi lokal pada pembelajaran materi keanekaragaman hayati dI Kelas X SMAN 1 Pitu Raise Kab. Sinderemg Rappang. (Skripsi). Diperoleh dari http://repositori.uin-alauddin.ac.id
Gani, H. A., & Istiaji, E. (2014). Perbedaan efektiftivitas leaflet dan poster produk komisi penanggulangan AIDS kabupaten jember dalam perilaku pencegahan HIV/AIDS. Jurnal IKESEMA, Vol. 10 (1). Diunduh di http://jurnal.unej.ac.id/index.php/IKESIMA/article
Jayapada, G., & Faisol, B. M. K (2017). Kearifan lokal dalam cerita rakyat sebagai media pendidikan karakter untuk membentuk literasi moral siswa. Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi. Diunduh di http://journal2.um.ac.id/index.php/bibliotika
Kawuriansari, R., Fajarsari, D., & Mulidah, S. (2010). Studi efektifitas leafle terhadap skor pengetahuan remaja putri tentang dismonea di SMP Kristen 01 Purwokerto Kabupaten Banyumas. Jurnal Ilmiah Kebidanan, Vol.1(1). Diunduh di http://ojs.akdidylpp.ac.id
Lawshe, C. H (1975). A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology, Vol. 28, 563-575. DOI:10.1111/j1975
Lestari, P. (2017). Pengembangan media pembelajaran biologi "atlas invertebrata" untuk siswa kelas X SMA Pawyatan Daha Kediri. Universitas Nusantara PGRI Kediri. Diunduh di http://simki.unpkediri.ac.id.
Masyukri, M. F. (2019). Modul pengayaan biologi untuk SMA/MA peminatan Kelas X. Surakarta: Putra Nugraha.
Meldasari. (2018). Kelayakan leaflet materi keanekaragaman hayati dari morfologi, kandungan gizi serta serat buah dadamuk (Microcos latifolia Burret), kariampuk (Sandoricum borneense miq) dan menjalin (salacia frutcosa Wall). (skripsi). Diperoleh dari http://jurnal.untan.ac.id.
Nurfatin, N. Triadi, R.A (2018). Karakteristik tokoh kancil pada cerita rakyat tradisional indonesia. Jurnal Sasindo Unpam, Volume.6(2), Desember 2018. Diunduh di http://openjornal.unpam.ac.id/index.php/sasindo.
Ramdhani. 2018. Hubungan keanekaragaman jenis burung dengan komposisi pohon di kampus universitas lampung. Skipsi. Diperoleh dari http://docplayer.info.
Rahmawati, N. L., Sudarmin, Pukan, K. K. (2013). Pengembangan Buku Saku Ipa Terpadu Bilingual Dengan Tema Bahan Kimia Dalam Kehidupan Sebagai Bahan Ajar Di MTs. Unnes Science Education Journal, 1(1), 157-164.
Gazali, Z., & Nahdatain, H. (2019). Pengembangan media pembelajaran berbasis video pada materi biologi sel untuk siswa SMA/MA kelas XI IPA. Jurnal Pendidikan Mandala, 4 (5)
Gusnetti, Syofian, & Isnanda, R. (2015). Srtuktur dan nilai-nilai pendidikan dalam cerita rakyat kabupaten tanah datar provinsi sumatera barat. Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 12. DOI:10.22202/jg.2015
Saefudin & Setiawan. (2006). Teknik pembuatan leaflet untuk kegiatan marketing informasi di perpustakaan. Temu Teknik Nasioanal Tenaga Fungsional. Balai Pengkajian Teknologi Pertanian Jawa Barat. Diunduh di http://nanopdf.com/download/teknik-pembuatan-leaflet-untuk-kegiatan-marketing.
Thiagarajan, S., Semmell, D. S., & Sememel, M. L. (1974). Instructional Development for Training Teacher of Exceptional Children. Minneapolis, Minnesota: Leadership Training Institute/Special Eduction, University of Minnesota.
Yulsafli (2019). Kode budaya dalam fabel masyarakat aceh. Serambi Akademica Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, Vol.7(2), April 2019. Diunduh di http://jurnal.serambimekkah.ac.id