Published: May 31, 2025

Articles

Integrasi LKPD Berbasis Kearifan Lokal Kajang melalui Culturally Responsive Teaching untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta didik SMP

10.33369/diklabio.9.1.1-11
Sitti Saenab (1), Iqra Ramadani (2), Sitti Rahma Yunus (3), Andi Rahmat Saleh (4)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
1-11
pdf (Bahasa Indonesia)
161

Pengembangan LKPD Materi Keanekaragaman Hayati Berdasarkan Studi Keragaman Jenis Capung di TWA Pantai Panjang Kota Bengkulu

10.33369/diklabio.9.1.167-175
Lesi Oktafia (1), Irwandi Ansori (2), Abdul Rahman (3), Neni Murniati (4), Yennita Yennita (5), Prendi Niki Halhaji (6), Kasrina Kasrina (7)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(6) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(7) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
167-175
pdf (Bahasa Indonesia)
111

Minat Belajar Siswa pada Konteks Integratif: Analisis Kondisi dan Faktor yang Mempengaruhinya

10.33369/diklabio.9.1.63-78
Siska Ulandari (1), Ogi Danika Pranata (2)
(1) Pendidikan Biologi, Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia ,
(2) Pendidikan Fisika, Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia
63-78
pdf (Bahasa Indonesia)
144

Analisis Kelengkapan Peralatan Laboratorium Biologi di SMA: Perbandingan Antara Standar Nasional dan Realitas di Lapangan

10.33369/diklabio.9.1.146-154
Delma Saputri (1), Nurul Jannah (2), Kori Nur Ardani (3), Zulfarina Zulfarina (4)
(1) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau ,
(2) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau ,
(3) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau ,
(4) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
146-154
pdf
244

Analisis Rasch Model pada Instrumen Praktikum Biokimia Isolasi DNA Jeruk Lokal Bengkulu

10.33369/diklabio.9.1.19-24
Nadia Amida (1), Nahadi Nahadi (2), F.M. Titin Supriyanti (3), Liliasari Liliasari (4)
(1) Program Studi Pendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Setiabudhi No. 229, Bandung, 40154, Indonesia ,
(2) Departemen Pendidikan Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Setiabudhi No.229, Bandung, 40154, Indonesia ,
(3) Departemen Pendidikan Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Setiabudhi No.229, Bandung, 40154, Indonesia ,
(4) Departemen Pendidikan Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl. Setiabudhi No.229, Bandung, 40154, Indonesia
19-24
pdf (Bahasa Indonesia)
105

Pengembangan E-booklet Edukasi Gastritis Berbasis Nilai Keislaman pada Materi Sistem Pencernaan di tingkat SMA/MA

10.33369/diklabio.9.1.37-47
Fitri Ulfa Masruroh (1), Adieba Warda Hayya (2)
(1) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia ,
(2) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia
37-47
pdf (Bahasa Indonesia)
155

Pengembangan Katalog Tumbuhan Berbasis Qr-Code Melalui Aplikasi Mobile Learning Audio di Kampus UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Sebagai Sumber Belajar

10.33369/diklabio.9.1.99-110
Suraida Suraida (1), Nining Nuraida (2), Try Susanti (3)
(1) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ,
(2) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi ,
(3) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
99-110
pdf (Bahasa Indonesia)
126

Integrasi Computational Thinking pada Perkuliahan Biomolekul untuk Calon Guru IPA

10.33369/diklabio.9.1.137-145
Emilia Candrawati (1), Ratnaningsih Eko Sardjono (2), Ijang Rohman (3), Binar Kurnia Prahani (4)
(1) Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(4) Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
137-145
pdf (Bahasa Indonesia)
84

Pengembangan Booklet Materi Invertebarata Kelas X Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata di Sungai Ketahun

10.33369/diklabio.9.1.176-183
Edi Suandi (1), Abdul Rahman (2), Dewi Jumiarni (3), Alif Yanuar Zukmadini (4), Abas (5), Ahmad Saddam Husein (6), Syarif Hidayat (7)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(6) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(7) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
176-183
pdf (Bahasa Indonesia)
138

Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Mikrobiologi Dasar untuk Menunjang Aktivitas dan Hasil Belajar

10.33369/diklabio.9.1.79-90
Sri Wardhani (1), Selza Katiza (2), Meli Astriani (3)
(1) Program Pascasarjana, Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(3) Program Pascasarjana, Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia
79-90
pdf (Bahasa Indonesia)
160

Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan dengan Kesadaran Berperilaku Zero Waste

10.33369/diklabio.9.1.125-136
Eka Putri Azrai (1), Khafifah Nurhasanah (2), Diana Vivanti Sigit (3)
(1) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
125-136
pdf (Bahasa Indonesia)
117

Pengembangan E-magazine tentang Kasus Stunting di Desa Jungkat untuk Meningkatkan Kontekstualitas Pembelajaran Biologi

10.33369/diklabio.9.1.48-62
Sri Wahyuni Zainiarni (1), Wolly Candramila (2), Asriah Nurdini Mardiyyaningsih (3)
(1) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Pontianak ,
(2) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Pontianak ,
(3) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Pontianak
48-62
pdf (Bahasa Indonesia)
115

Studi Etnobotani Bumbu dan Rempah Dalam Masakan Tradisional Kuliner Bengkulu Sebagai Sumber Belajar Biologi Berbasis Kearifan Lokal

10.33369/diklabio.9.1.111-124
Kasrina Kasrina (1), Neni Murniati (2), Ahmad Saddam Husein (3), Safniyeti Safniyeti (4), Delia Ananda Kusuma (5), Lesti Sani Hayati (6)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(6) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
111-124
pdf (Bahasa Indonesia)
162

Analisis Persepsi Mahasiswa Terhadap Praktikum Bioenergi Alternatif: Pemahaman, Keunggulan dan Tantangan

10.33369/diklabio.9.1.155-166
Semuel Unwakoly (1), Liliasari (2)
(1) Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura, Maluku, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Jawa Barat, Indonesia
155-166
pdf (Bahasa Indonesia)
120

Analisis Potensi Impelementasi Pembelajaran Berbasis Flipped classroom di SMA Pesisir Selatan Lampung

Analysis of the Potential Implementation of Flipped Classroom-Based Learning at Pesisir Selatan High School, Lampung

10.33369/diklabio.9.1.25-36
Handoko Santoso (1), Achyani (2), Agil Lepiyanto (3), Riswanto (4), Ade Gunawan (5)
(1) Program Studi S-2 Pendidikan Biologi, Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Metro, Indonesia ,
(2) Program Studi S-2 Pendidikan Biologi, Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Metro, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro, Indonesia
25-36
pdf (Bahasa Indonesia)
141

Hubungan Antara Kemampuan Menulis, Computer Self-Efficacy, Computer Anxiety, dan Social Influence dengan Penyelesaian Tugas Proyek Mata Kuliah Metodologi Penelitian pada Calon Guru Biologi

10.33369/diklabio.9.1.91-98
Yunita Wardianti (1), Dian Samitra (2)
(1) Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Silampari, Indonesia ,
(2) Pendidikan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Silampari, Indonesia
91-98
pdf (Bahasa Indonesia)
99