Bilah Samping Artikel
Unduhan
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh blended learning terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 2 Kabupaten Kepahiang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 SMA Negeri 2 Kepahiang. Dimana dalam penelitian ini siswa kelas X1 IPA 1 sebagai kelas kontrol dan X1 IPA 2 kelas eksperimen. Materi pembelajaran yang disampaikan yaitu sistem ekskresi. Jenis instrumen yang digunakan yaitu angket motivasi belajar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data mengunakan analisis deskriptif, uji prasyarat uji normalitas dan homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji T. Hasil dari penelitian ini bahwa berdasarkan hasil uji t nilai sig (2 tailed) siswa yaitu 0,000 lebih kecil dari 0,05 serta t hitung 4,591 t tabel 1,673 maka Ho ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh pembelajaran blended learning terhadap motivasi belajar siswa. Berdasarkan frekuensi angket motivasi, motivasi belajar siswa di kelas eksperimen menggunakan pembelajaran blended learning lebih besar di bandingkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional.
Rincian Artikel
Hak Cipta (c) 2024 Meti Herlina Meti, Apriza Fitriani, Riana Utami
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Starting from Volume 6 Issue 1, the copyright holder of the article is the author
The Journal allows the author (s) to hold the copyright without restriction.
The Jurnal allows the author (s) to retain publishing rights without restriction.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. We are continuously working with our author communities to select the best choice of license options, currently being defined for this journal as follows. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. You are free to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms