Article Sidebar

Download
PDF
Statistic
Read Counter : 1893 Download : 2504

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran Wave on String dan kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), serta respon peserta didik terhadap materi gelombang stasioner, khususnya gelombang pada tali yang berupa efektivitas penerapan dan kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan dengan model RnD (Research and Development). Metode penelitian yang diterapkan hanya sebatas pada mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran yang valid untuk diaplikasikan berdasarkan penilaian para validator. Pengaplikasian media pembelajaran ditujukan kepada 25 (dua puluh lima) peserta didik kelas XI di SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo dengan mengaplikasikan Media Wave on String dan LKPD, serta memberikan pre-test, post-test, dan angket respon. Hasil penelitian yang diperoleh mengindikasikan tingkat kevalidan media yang dikembangkan sebesar 94.18% yang tergolong sangat valid, efektivitas pemberian pre-test-post-test kepada peserta didik sebesar 80.03% yang tergolong efektif untuk meningkatkan hasil belajar, respon peserta didik terhadap efektivitas pengaplikasian Media Wave on String sebesar 86.67%, respon peserta didik terhadap efektivitas pengaplikasian LKPD sebesar 84.00% yang tergolong sangat praktis, serta hasil praktikum peserta didik menunjukkan hasil yang sangat relevan dengan teori-teori gelombang stasioner yang ada, sehingga Media Wave on String dan LKPD yang dikembangkan layak untuk diaplikasikan sebagai media pembelajaran gelombang stasioner, khususnya materi gelombang pada tali untuk peserta didik kelas XI SMA.

Article Details

License

The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions.


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite
Cahya, R. E., & Sucahyo, I. (2021). Pengembangan LKPD Simulasi Wave on String untuk Pembelajaran Gelombang Stasioner di SMA. PENDIPA Journal of Science Education, 5(3), 366–371. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.3.366-371
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Astuti, I.A.D., Sumarni, R.A., Saraswati, D.L. (2017) Pengembangan media pembelajaran fisika mobile learning berbasis android, Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, 3(1), 57-62.
  2. Atsani, L.G.M.Z. (2020) Transformasi media pembelajaran pada masa pandemi covid-19, Jurnal Studi Islam, 1(1), 82-93.
  3. Giatman, M., Siswati, S., Basri, I.Y. (2020) Online learning quality control in the pandemic covid-19 era in indonesia, Journal of Nonformal Education, 6(2), 168-175.
  4. Hidayat, N. W., Sucahyo, I. (2019) Penerapan media quipper school untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa pada materi gerak harmonik sederhana, Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 8(2), 708-711.
  5. Jannah, R. (2017) Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis mobile learning dengan menggunakan adobe flash cs 6 siswa kelas xi man 2 padang, Natural Science Journal, 3(2), 429-437.
  6. Prabowo, F. L., Sucahyo, I. (2018) Pengembangan media hukum melde berbasis aplikasi physics toolbox sensor suite pada materi gelombang stasioner, Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 7(2), 165–170.
  7. Rahayu, S., Erman. (2017) Penerapan pendekatan saintifik dengan media simulasi PhET pada materi gelombang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa smp, Jurnal Pendidikan Sains, 5(3), 253-356.