Published: November 25, 2020

Articles

Pengembangan Media Animasi PTG Berbantuan Adobe Animate CC Materi Satuan Panjang Kelas IV SDN 2 Cintaraja

10.33369/pgsd.13.2.93-100
Fatwa Fidia Nabilah (1), Budi Hendrawan (2), Mohammad Fahmi Nugraha (3)
(1) Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya ,
(2) Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya ,
(3) Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
93-100
PDF (Bahasa Indonesia)
591

Pengaruh Penggunaan Petunjuk Praktikum IPA Berbasis Learning Cycle Terhadap Practical Skills Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

10.33369/pgsd.13.2.101-111
Faizal Chan (1), Hendra Budiono (2)
(1) Universitas Jambi ,
(2) Universitas Jambi
101-111
PDF (Bahasa Indonesia)
319

Peningkatan Kinerja Guru dan Keterampilan Mengajar Melalui Pendekatan Supervisi Klinis Di SD NEGERI 126/IX MUARO JAMBI

10.33369/pgsd.13.2.112-120
Nurasiah Nurasiah (1)
(1) universitas jambi
112-120
PDF (Bahasa Indonesia)
370

Pengaruh Implementasi Teknik Team Quiz Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

10.33369/pgsd.13.2.121-128
Dewi Tumatul Ainin (1), Yuli Amaliyah (2), Mardiana Mardiana (3)
(1) STAI Ahsanta Jambi ,
(2) STAI Ahsanta Jambi ,
(3) STAI Ahsanta Jambi
121-128
PDF (Bahasa Indonesia)
334

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi teknik Team Quiz terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 132/IV Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design, sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 132/IV Kota Jambi yang berjumlah 62 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran menggunakan teknik Team Quiz berpengaruh nyata pada taraf kepercayaan 95% dimana hasil yang diperoleh menyatakan bahwa t hitung > t tabel. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Implementasi pembelajaran menggunakan teknik Team Quiz terhadap tingginya hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 132/IV Kota Jambi

10.33369/pgsd.13.2.129-139
Qonitah Kurnianingsih (1), Ana Nurhasanah (2), Zerri Rahman Hakim (3)
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA) ,
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA) ,
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA)
129-139
PDF (Bahasa Indonesia)
429

Meningkatkan Keterampilan Servis Atas Dalam Permainan Bola Voli dengan Pendekatan Pembelajaran Drill

10.33369/pgsd.13.2.140-145
Zailan Taslim (1)
(1) SDN 132 Rejang Lebong
140-145
PDF (Bahasa Indonesia)
770

Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SD

10.33369/pgsd.13.2.146-154
Victoria Karjiyati (1)
(1) Universitas Bengkulu
146-154
PDF
816

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Camtasia Studio

10.33369/pgsd.13.2.155-160
Nestapa Abadi Waruwu (1), Patri Janson Silaban (2), Reflina Sinaga (3)
(1) Universitas Katolik Santo Thomas Medan ,
(2) Universitas Katolik Santo Thomas ,
(3) Universitas Katolik Santo Thomas
155-160
PDF (Bahasa Indonesia)
276

Penerapan Model Pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create and Share) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

10.33369/pgsd.13.2.161-168
Mifta Erlistiani (1), A. Syachruroji (2), Encep Andriana (3)
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ,
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ,
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
161-168
PDF (Bahasa Indonesia)
2255

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS dengan Model Kooperatif Course Review Hooray di SD Negeri 10 Kepahiang

10.33369/pgsd.13.2.169-181
Supriogi Supriogi (1)
(1) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kepahiang. SD Negeri 10 Kepahiang.
169-181
PDF (Bahasa Indonesia)
269