About Journal

Edisi terbaru Jurnal Journal of Community Empowerment Volume 3 No 1 Tahun 2025 yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu terbit pada tanggal 28 Februari 2025 menghadirkan berbagai artikel yang berfokus pada hasil pengabdian kepada masyarakat dengan tema Penguatan Peran Keluarga dalam Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat di Era Digital. Penulis berasal dari berbagai perguruan tinggi seperti IAIN Curup dan Universitas Bengkulu. Fokus utama dari artikel-artikel yang membahas keterlibatan keluarga dalam pendidikan, intervensi psikososial bagi orang tua, pola asuh anak, stimulasi tumbuh kembang, serta tantangan dan strategi pengasuhan di era digital

Beberapa artikel dalam edisi ini menyoroti pentingnya pendidikan berbasis keluarga, seperti Pendekatan Inovatif dengan Membangun Keterlibatan Keluarga sebagai Soko Guru dalam Pendidikan bagi Anak di SDN 68 Kota Bengkulu serta Intervensi Psikososial bagi Orang Tua di PKBM Mutiara Bintang Kota Bengkulu. Selain itu, kesadaran akan kesehatan mental anak usia dini juga menjadi perhatian utama dalam artikel Penyuluhan Mengenai Pentingnya Menjaga Kesehatan Mental Anak Usia Dini pada Orang Tua di PAUD Kasih Bersama, Desa Harapan Makmur, Bengkulu Tengah.

Edisi ini juga menghadirkan artikel yang berfokus pada pemberdayaan masyarakat melalui peningkatan kapasitas keluarga dalam pola asuh anak, seperti Pemberdayaan Masyarakat melalui Penyuluhan Pendidikan Keluarga untuk Meningkatkan Parenting Positif di Desa Margo Mulyo, Bengkulu Tengah dan Penyuluhan Peran Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini. Selain itu, implementasi kebijakan pendidikan turut menjadi perhatian dalam artikel Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Peningkatan Kompetensi Pendidik PAUD di Kecamatan Curup Tengah, Kabupaten Rejang Lebong.

Dalam bidang kesehatan dan literasi, beberapa artikel menyoroti pentingnya kebiasaan hidup sehat dan teknologi dalam mendukung pendidikan, seperti Pemberdayaan Masyarakat melalui Penyuluhan Pendidikan Keluarga dengan Mengajarkan Kebiasaan Hidup Sehat Sejak Dini di RA Islamic Center Baitul Makmur, Curup serta Digital Parenting: Strategi Mengasuh Anak di Era Digital. Upaya peningkatan stimulasi tumbuh kembang anak juga menjadi perhatian dalam artikel Pendekatan Inovatif untuk Optimalisasi Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di Desa Margo Mulyo, Kecamatan Pondok Kubang, Kabupaten Bengkulu Tengah. Selain itu, pemanfaatan teknologi dalam pola asuh anak di era digital menjadi fokus dalam artikel Pentingnya Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Usia Dini dalam Penggunaan Gadget, yang membahas bagaimana orang tua dapat berperan dalam mengarahkan penggunaan teknologi agar berdampak positif bagi perkembangan anak.

 

Published: February 28, 2025

Edisi terbaru Jurnal Journal of Community Empowerment Volume 2 No 2 Tahun 2024 yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu terbit  pada tanggal 20 Oktober 2024 menghadirkan berbagai artikel yang berfokus pada pengabdian kepada masyarakat. Penulis berasal dari berbagai perguruan tinggi seperti, IKIP Siliwangi, Universitas Bengkulu, Universitas Sriwijaya, dan Universitas Negeri Jakarta. Tidak hanya itu praktisi pendidikan dari Satuan Pendidikan Nonformal -SKB Kabupaten Bengkulu Tengah ikut andil dalam pengembangan masyarakat melalui pengabdian kepada masyarakat. Artikel-artikel ini mencerminkan inovasi dan kolaborasi dalam mendukung pengembangan kapasitas masyarakat di berbagai bidang. Beberapa artikel menyoroti pentingnya pendidikan berbasis keluarga, seperti Pelatihan Pengembangan Konsep Diri bagi Remaja di Lingkungan Keluarga dan Pendampingan Keluarga dalam Program Parenting Education Terintegrasi Literasi Perubahan Iklim Berbasis "Bantal Guling Bercerita" di SPNF-SKB Kota Bengkulu untuk Masyarakat Pesisir Desa Kuala Lempuing.

Edisi ini juga menampilkan upaya meningkatkan kompetensi guru melalui teknologi dan pendekatan pembelajaran modern, seperti Pelatihan Penyusunan Presentasi Materi Pembelajaran Berbasis Project Based Learning dan TPACK bagi Guru Bahasa Indonesia SMP di Kabupaten Empat Lawang dan Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk Pengembangan Media Pembelajaran pada Dewan Guru Bahasa Indonesia di Lintang Empat Lawang.

Di bidang budaya dan literasi, beberapa artikel menggambarkan pentingnya pelestarian budaya dan penguatan keterampilan masyarakat, seperti Pelatihan Keterampilan Pembuatan Batik Jumputan dalam Upaya Pelestarian Budaya bagi Masyarakat Desa Tanjung Atap Kabupaten Ogan Ilir serta Literasi Keuangan sebagai Perencanaan Keuangan Hari Tua pada Masyarakat di Desa Bulak.

Artikel lainnya mengangkat isu pendidikan seksualitas dan pengembangan instrumen literasi numerasi, seperti Penyuluhan Pentingnya Peran Orang Tua dalam Pendidikan Seksualitas Anak Usia Dini dan Pendampingan Guru Matematika SMPN 6 Kota Bengkulu dalam Pengembangan Instrumen Tes Literasi Numerasi Berbasis HOTS Berbantuan Aplikasi Quizizz.

Beragamnya topik dalam edisi ini mencerminkan komitmen Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu dalam memajukan pendidikan dan memberdayakan masyarakat melalui pendekatan berbasis kebutuhan lokal dan inovasi pembelajaran

Published: October 20, 2024

Edisi terbaru Jurnal Journal of Community Empowerment Volume 2 No. 1 Tahun 2024, yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu pada tanggal 29 Februari 2024, menampilkan berbagai artikel yang mengangkat tema-tema strategis dalam pengabdian kepada masyarakat. Penulis dari artikel ini berasal dari berbagai perguruan tinggi, diantaranya: Universitas Timor, IKIP Siliwangi, Universitas Bengkulu,  Universitas Ibn Khaldun Bogor, IAIN Curup, Universitas Muhammadiyah Tangeran, dan Universitas Pendidikan Indonesia,   Artikel-artikel dalam edisi ini mencerminkan upaya berkelanjutan untuk memberdayakan masyarakat melalui pendekatan edukatif, inovatif, dan berbasis kebutuhan lokal.

Beberapa artikel menyoroti kontribusi terhadap pengembangan keterampilan praktis dan kesadaran lingkungan. Artikel seperti Peningkatan Kualitas Ternak Babi dengan Standar Biosecurity di UPT Pembibitan Ternak Babi dan Inovasi Ecobrick sebagai Upaya Pemanfaatan Limbah Plastik di SDN Bojong Rangkas 03, Ciampea-Bogor menjadi contoh nyata penerapan ilmu pengetahuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat sekaligus menjaga lingkungan.

Dalam bidang pendidikan, edisi ini menampilkan pendekatan kreatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Artikel Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran PAUD dari Bahan Kertas Kokoru dan Pengembangan Pembelajaran Multimedia Angklung dalam Meningkatkan Kecerdasan Musikal pada TK B Tunas Melati Kabupaten Rejang Lebong menggambarkan inovasi pembelajaran yang mendukung perkembangan anak usia dini.

Pentingnya peran keluarga dalam pendidikan dan kesejahteraan anak juga menjadi sorotan. Artikel Peranan Keluarga dalam Mencegah Perundungan pada Anak Usia Sekolah Dasar menyoroti langkah-langkah strategis dalam menciptakan lingkungan yang aman dan suportif bagi anak. Sementara itu, artikel Edukasi Perilaku ABC (Antecedents, Behaviour, Consequences) Efektif dalam Meningkatkan Kepatuhan Diet Pasien Diabetes Mellitus menunjukkan pentingnya edukasi keluarga dalam mendukung kesehatan anggota keluarga.

Pada aspek kesejahteraan sosial, artikel Pembelajaran Keterampilan Vokalisasi untuk Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial di Sentra Dharma Guna Bengkulu dan Kepemimpinan Pemilik Usaha Mandiri Wisata Air Terjun Cughup Embun Kota Pagaralam dalam Kemampuan Mengkomunikasikan Tujuan yang Dapat Menarik Perhatian Karyawan menggarisbawahi pentingnya pelatihan keterampilan dan kepemimpinan dalam meningkatkan kesejahteraan sosial dan ekonomi masyarakat.

Selain itu, perhatian pada pendidikan orang dewasa dan parenting education juga disajikan melalui artikel Penerapan Hasil Pembelajaran Orang Dewasa pada Keberhasilan Usaha Laundry di Kota Bengkulu dan Kegiatan Pelatihan PAUD Sekolah Alam Mahira Kota Bengkulu Bentuk dari Tipe 1 Parenting Education (Pendidikan Orang Tua), yang menyoroti pentingnya peran orang tua dan pendidikan nonformal dalam mendukung pengembangan masyarakat.

Journal of Community Empowerment melalui beragam topik yang dibahas,  memperkuat sinergi antara pendidikan, pemberdayaan masyarakat, dan keberlanjutan sosial-ekonomi.

 

Published: February 29, 2024

Edisi terbaru Jurnal Journal of Community Empowerment Volume 1 Nomor 2 Tahun 2023, yang diterbitkan pada 31 Oktober 2023 oleh Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu, menghadirkan berbagai artikel inovatif yang berfokus pada pengabdian kepada masyarakat. Penulis berasal dari perguruan tinggi, diantaranya: Universitas Bengkulu, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Timor,  dan IKIP Siliwangi. Artikel-artikel ini bentuk kolaborasi antara pendidikan, teknologi, dan pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan kapasitas individu dan komunitas di berbagai bidang.

Dalam bidang pendidikan, edisi ini menampilkan artikel seperti Workshop Penerapan Model Team Games Tournament Berbantuan Aplikasi Kahoot bagi Guru MGMP SMA Bengkulu, yang menggambarkan upaya memadukan teknologi dengan strategi pembelajaran inovatif, serta Pelatihan Menulis Karya Tulis Ilmiah Berbasis Open Journal System Untuk Guru Sekolah Dasar yang bertujuan meningkatkan kompetensi literasi digital para pendidik.

Pada isu pengelolaan lingkungan dan pemanfaatan sumber daya lokal, terdapat artikel Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengelolaan Sekam Padi Sebagai Pupuk Bokashi di Desa Srikuncoro Kabupaten Bengkulu Tengah dan Training Creative and Innovative Thinking Berbasis Potensi Lokal Bagi Pengelola Wisata Desa Sirnajaya, yang menunjukkan peran penting pengabdian dalam mendukung keberlanjutan ekologi dan ekonomi lokal.

Edisi ini juga menghadirkan artikel yang berfokus pada kesehatan dan kesiapsiagaan bencana, seperti Edukasi Pencegahan Stunting pada Anak Menggunakan Tanaman Obat Keluarga Melalui Media Pop Up dan Penyuluhan Kesiapsiagaan Bencana Banjir melalui Media Puzzle, Poster, dan Video bagi Anak-Anak di Desa Pagar Dewa, yang memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kesadaran dan kesehatan masyarakat.

Topik lain yang menarik adalah aplikasi teknologi pada pengelolaan peternakan, sebagaimana diulas dalam artikel Penerapan Teknologi Inseminasi Buatan pada Ternak Babi Duroc di UPT Instalasi Tarus. Selain itu, aspek estetika dan pendidikan juga diangkat melalui artikel Perspektif Saintifik, Estetik, dan Komersial Awetan Tumbuhan untuk Pengayaan Koleksi Sekolah dan Peserta Didik di SMP IT Generasi Rabbani Kota Bengkulu.

Terakhir, pengembangan kapasitas keluarga dalam pendidikan dan komunikasi responsif gender tercermin dalam artikel Penggunaan Media Lembar Kerja “Refleksi Kritis” untuk Mengasah Kemampuan Komunikasi Responsif Gender di Kelas Orangtua SPNF-SKB Bengkulu Tengah.

Edisi ini menjadi komitmen Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu dalam mengembangkan pendekatan inovatif dan kolaboratif untuk memberdayakan masyarakat di berbagai sektor.

Published: October 31, 2023

Edisi perdana Jurnal Journal of Community Empowerment Program Studi Pendidikan Nonformal FKIP Universitas Bengkulu yang diterbitkan pada 28 Februari 2023 menghadirkan berbagai artikel yang fokus pada upaya pengabdian kepada masyarakat. Penulis berasa dari peguruan tinggi, diantaranya, Universitas Bengkulu dan IAIN Curup. Artikel-artikel ini menggarisbawahi beragam inovasi dan kolaborasi dalam mendukung peningkatan kapasitas individu, pengembangan pendidikan, serta pemberdayaan masyarakat di berbagai bidang.

Peningkatan Kesadaran dan Kompetensi Pendidikan
Artikel Pencegahan Resistensi melalui Sosialisasi Bijak Menggunakan Antibiotik pada Masyarakat di Kawasan Wisata Pantai Panjang mengedukasi masyarakat tentang pentingnya penggunaan antibiotik yang tepat guna mencegah resistensi obat. Selain itu, pelatihan Software R untuk Analisis Deskriptif sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Guru dalam Olah Data memperkenalkan metode analisis data yang lebih baik untuk mendukung pembelajaran berbasis data di kalangan pendidik.

Pendampingan untuk guru juga diangkat dalam artikel Pendampingan Guru Raudhatul Athfal dalam Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Anak Usia Dini di IGRA Kab. Rejang Lebong, yang memberikan wawasan baru untuk memperkuat kemampuan pedagogis guru dalam pembelajaran anak usia dini.

Pemberdayaan Sosial dan Teknologi
Dalam bidang pemberdayaan sosial, artikel Pembelajaran Keterampilan Vokalisasi untuk Pemerlu Pelayanan Kesejahteraan Sosial di Sentra Dharma Guna Bengkulu menunjukkan komitmen dalam memberikan keterampilan vokalisasi yang bermanfaat bagi penerima layanan kesejahteraan sosial. Di sisi lain, pelatihan Pengenalan Aplikasi SPSS dalam Pembelajaran Matematika memberikan kontribusi dalam memanfaatkan teknologi untuk memfasilitasi pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif.

Pengembangan Kompetensi Penelitian
Artikel Workshop Penulisan Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SMA Negeri 1 Bengkulu Tengah menjadi bukti dukungan terhadap peningkatan kemampuan penelitian para guru. Workshop ini memberikan landasan bagi guru untuk menyusun penelitian tindakan kelas yang dapat memperkaya praktik pembelajaran mereka.

Beragam tema dalam edisi ini mendukung pengembangan sumber daya manusia dan meningkatkan keberdayaan masyarakat melalui pendekatan kolaboratif dan berbasis kebutuhan lokal.

Published: February 28, 2023