Digitalisasi Logbook Alat Laboratorium dengan QR Code dan Google Tools

Authors

  • Abiyyu Naufal Susanto Poltekkes Kemenkes Semarang

DOI:

https://doi.org/10.33369/pelastek.v5i2.44122

Keywords:

Identifikasi Tunggal, QR Code, Google Tools, Sistem Informasi, Laboratorium

Abstract

Seiring berkembangnya teknologi, kebutuhan akan sistem informasi laboratorium yang efisien dan mudah diakses menjadi semakin penting, terutama dalam mendokumentasikan operasional dan perawatan alat laboratorium pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis produk Google yang memanfaatkan QR code sebagai nomor identifikasi tunggal untuk setiap alat laboratorium. Sistem ini dirancang agar dapat digunakan oleh Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP) tanpa keahlian pemrograman. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan (menggunakan use case diagram, class diagram, dan activity diagram), implementasi, dan pengujian menggunakan metode black box. Produk Google yang digunakan dalam pengembangan sistem meliputi Google Forms, Google Sheets, Google Drive, Google Slides, Gmail, Google Lens, dan Google Sites. QR code digunakan sebagai penghubung antara alat dan data logbook digital, memungkinkan pencatatan aktivitas operasional dan perawatan alat secara cepat dan akurat. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berjalan dengan validitas 100% berdasarkan uji black box, menandakan bahwa sistem berfungsi sesuai dengan yang dirancang. Sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi, akurasi, dan kemudahan dalam pencatatan serta pemantauan alat laboratorium secara real-time. Dengan demikian, sistem ini layak digunakan sebagai solusi digitalisasi logbook di lingkungan laboratorium pendidikan.

References

Aqsha, Mahmud & Imran, Al & Sidin, Udin. (2022). Pengembangan Sistem Informasi Stock Opname Berbasis Web Pada Laboratorium Jurusan Pendidikan Teknik Elektro UNM. Jurnal MediaTIK. 5. 6. 10.26858/jmtik.v5i3.37586.

Arabiatul Adawiyah, A., Rahman, A., Almaniar, S., & Rahmadiah, T. (2025). Implementasi Digital Twin dalam Manajemen Peralatan Laboratorium dengan Studi Kasus pada Laboratorium Teknik Industri = Implementation of Digital Twin in Laboratory Equipment Management with Case Study in Industrial Engineering Laboratory. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Sains dan Teknologi, 4(2), 51–55. https://doi.org/10.33369/pelastek.v4i2.41672

Cholik, C. A. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Pendidikan Indonesia. Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia – ISSN : 2541 0849, 549(6), 40–42.

Díaz, V.G. (2014) Advances And Applications In ModelDriven Engineering. Igi Global. [Online]. Available: Https://Books.Google.Co.Id/Books?Id=Pogwbqaaqbaj

Febrian, Vadlan, et al. (2020). "Pengujian pada Aplikasi Penggajian Pegawai dengan Menggunakan Metode Blackbox." Jurnal Informatika Universitas Pamulang, vol. 5, no. 1,, pp. 61-66, doi:10.32493/informatika.v5i1.4340.

Heriawita. (2023). Manajemen Pengelolaan Laboratorium Gizi Masyarakat pada Institusi Pendidikan Perguruan Tinggi Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran. Journal of Scientech Research and Development. 5. 293-304. 10.56670/jsrd.v5i2.209.

Kertiasih, N. L. P. (2016). Peranan Laboratorium Pendidikan Untuk Menunjang Proses Perkuliahan Jurusan Keperawatan Gigi Poltekkes Denpasar. Jurnal Kesehatan Gigi, 4(2):1.

Kuswandari, Fira & Susanti, Rahmi & Grey, Michael. (2024). Analisis Pengelolaan Laboratorium Berbasis e-TLM QR Code dan Pengembangan Fitur Kalibrasi Secara Online pada Sistem Inventarisasi Peralatan Laboratorium. Indonesian Journal of Laboratory. 1. 246. 10.22146/ijl.v1i3.91382.

Mahardika, Fajar & Merani, Sania & Suseno, Akrim. (2023). Penerapan Metode Extreme Programming pada Perancangan UML Sistem Informasi Penggajian Karyawan. Blend Sains Jurnal Teknik. 2. 204-217. 10.56211/blendsains.v2i3.313.

Muhamad Rijki, N., & Heidiani Ikasari, I. (2023). Implementasi Sistem Infomasi Manajemen Rumah Sakit. JRIIN :Jurnal Riset Informatika Dan Inovasi, 1(1), 271–273. Retrieved from https://jurnalmahasiswa.com/index.php/jriin/article/view/231

Munawa. (2022).Analisis Perancangan Sistem Berorientasi Objek Dengan Uml. Indonesia: Informatika.

Setiyawan, Adhi. (2021). Desain Laboratorium Pendidikan Berbasis Keterampilan Literasi Digital. Edulab : Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan. 6. 59-68. 10.14421/edulab.2021.61.05.

Sulaiman, S. S. S. Ahmad, And S. Ahmad. (2019) “Logical Approach: Consistency Rules Between Activity Diagram And Class Diagram,” Int. J. Adv. Sci. Eng. Inf. Technol., Vol. 9, No. 2, Pp. 552–559

Susanto, Abiyyu & Satibi, Lambang & Prasetyaningtyas, Dwi. (2024). Pengaruh Lembar Data Keselamatan Bahan Berbasis Kartu Referensi Cepat (Quick Reference Card) Terhadap Perilaku Aman (Safety Behaviour) Pengguna Laboratorium Pendidikan. Indonesian Journal of Laboratory. 1. 157. 10.22146/ijl.v1i3.87902.

Sugiyono. (2017). Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Alfabeta.

Syahrani, A., Azis, A. R., Pratama, N. A., & Asrindayu, N. (2024). Evaluasi kesiapan laboratorium di perguruan tinggi Indonesia menghadapi era revolusi industri 5.0: Evaluation of laboratory readiness in Indonesian universities facing the era of Industrial Revolution 5.0. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Sains dan Teknologi, 4(2), 36–40. https://ejournal.unib.ac.id/labsaintek/article/view/41326

Ula, M., Ita Erliana, C. ., Fitri, Z. ., Fakrurrazi, & Pratama, A. . (2022). Pendampingan Pengolahan Sistem Informasi Pendataan dokumen Sekolah Berbasis Komputerisasi di SMK Negeri 3 Lhokseumawe. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 10–15. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i1.42

Waykar, Yashwant. (2015). role of use case diagram in software development. International Journal of Management and Economics.

Downloads

Published

2025-11-20

How to Cite

Susanto, A. N. (2025). Digitalisasi Logbook Alat Laboratorium dengan QR Code dan Google Tools. JURNAL PENGELOLAAN LABORATORIUM SAINS DAN TEKNOLOGI, 5(2), 48–62. https://doi.org/10.33369/pelastek.v5i2.44122

Issue

Vol. 5 No. 2 (2025): November 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Abiyyu Naufal Susanto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree with the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
  4. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.