DOI: https://doi.org/10.33369/dikdas.v8i2

Published: 28 November 2025

Articles

Dampak Kurikulum Merdeka Terhadap Karakteristik Peserta Didik Sekolah Dasar

10.33369/dikdas.v8i2.45412
Serly Aulia (1), Sharyna (2), Ulfa Mauli Daini (3), Tima Virany (4), M. Aurel Luis Carlo Fatana (5), Abdurrahmansyah (6)
(1) Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(3) Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(4) Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(5) Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(6) Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Sumatera Selatan, Indonesia
144-152
PDF
97

Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Berbantuan Mathopoly Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 82 Kota Bengkulu

10.33369/dikdas.v8i2.42268
Tessy Amelia Eka Putri (1), Neza Agusdianita (2), Yuli Amaliyah (3)
(1) Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
153-160
PDF (Bahasa Indonesia)
49

Pengembangan Bahan Ajar Membaca Berbasis Destinasi Wisata Bahari di Kecamatan Kaur pada Pembelajaran Menulis Narasi Kelas IV Siswa Sekolah Dasar

10.33369/dikdas.v8i2.45769
Ana Djuanita (1)
(1) SD Negeri 90 Kaur, Bengkulu, Indonesia
161-167
PDF (Bahasa Indonesia)
37

Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning dengan Dukungan AI untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Era Digital

10.33369/dikdas.v8i2.44711
Wahyu Alfanda (1), Muhammad Nasir Azami (2), Hariyati (3)
(1) Universitas PGRI Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia ,
(2) Universitas PGRI Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia ,
(3) Universitas PGRI Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
168-173
PDF
181

Pengaruh Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SD Negeri 51 Seluma

PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING

10.33369/dikdas.v8i2.40358
Lofty Dwi Jayanti (1), Endang Widi Winarni (2), Abdul Muktadir (3)
(1) SD Negeri 51 Seluma, Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
174-182
PDF (Bahasa Indonesia)
41

Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Pendidikan Multikultural Bermuatan Gerakan PPK di SDN 082 Bengkulu Utara

10.33369/dikdas.v8i2.45818
Beti Yuniana Wulandari (1)
(1) SD Negeri 082 Bengkulu Utara, Bengkulu, Indonesia
183-190
PDF (Bahasa Indonesia)
39

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berdasarkan Pratinjau Pertanyaan Baca Refleksi Ucapkan Tinjauan (PQ4R) dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Bahasa Indonesia Kelas IV Sekolah Dasar

10.33369/dikdas.v8i2.45819
Apriana Sariska (1)
(1) SD Negeri 18 Kaur, Bengkulu, Indonesia
191-198
PDF (Bahasa Indonesia)
35

Pembiasaan Menyanyikan Lagu Wajib Nasional pada Kelas Tinggi di SDN 104 Kota Bengkulu (Studi Kasus pada Pengetahuan Guru)

10.33369/dikdas.v8i2.44799
Novia Silvania (1), Bambang Parmadi (2), Dwi Anggraini (3)
(1) Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
199-205
PDF (Bahasa Indonesia)
42

Internalisasi dan Aktualisasi Nilai Kesantunan Berbahasa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Tradisional Syarafal Anam pada Siswa MIN 1 Bengkulu Tengah

10.33369/dikdas.v8i2.45813
Anita Utame Nensi (1)
(1) MIN 1 Bengkulu Tengah, Bengkulu, Indonesia
206-214
PDF (Bahasa Indonesia)
36

Pengembangan Media Domat untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar

10.33369/dikdas.v8i2.17153
Delia Meriska (1)
(1) SD Pelita Kasih Kota Bengkulu, Bengkulu, Indonesia
215-221
PDF (Bahasa Indonesia)
36

Pemahaman dan Tantangan Guru Sekolah Dasar Terhadap Penerapan AI dalam Pendidikan

10.33369/dikdas.v8i2.45848
Wahyu Alfanda (1), Susi Purwanti (2)
(1) Universitas PGRI Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia ,
(2) Universitas PGRI Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia
222-237
PDF (Bahasa Indonesia)
131

Analisis Permasalahan Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Abad 21: Suatu Tinjauan Filosofis, Pedagogis, Sosio Kultural, dan Psikologis Melalui Pendekatan Berdiferensiasi

10.33369/dikdas.v8i2.46131
Richard Daniel Herdi Pangkey (1), Afrilia Asari Lengkong (2), Meisara Leonita Horman (3), Gloria Ritsita Lengkong (4)
(1) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(2) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(3) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(4) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia
238-245
PDF (Bahasa Indonesia)
53

Pengembangan LKPD Berbasis Model PBL Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V SD

10.33369/dikdas.v8i2.40484
Isnainiatun Aprilia (1), Endang Widi Winarni (2), Abdul Muktadir (3)
(1) SD Negeri 77 Kota Bengkulu, Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
246-258
PDF (Bahasa Indonesia)
47

Kajian Sistematis Literatur Tentang Pengembangan Media dan Materi IPA Interaktif di Sekolah Dasar Berbasis Keterampilan Abad 21

10.33369/dikdas.v8i2.46133
Widdy H.F. Rorimpandey (1), Jeane Kalengkongan (2), Jini Carolina Dien (3), Afrilia Asari Lengkong (4), Meisara Leonita Horman (5)
(1) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(2) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(3) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(4) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia ,
(5) Program Studi S2 Pendidikan Guru SD, Universitas Negeri Manado, Indonesia
259-267
PDF (Bahasa Indonesia)
94

Model Game Based Learning Berbantuan Media Flash Card dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri 86 Kota Bengkulu

10.33369/dikdas.v8i2.45562
Kartini (1), Abdul Muktadir (2), Gumono (3)
(1) SD Negeri 86 Kota Bengkulu, Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
268-277
PDF (Bahasa Indonesia)
105