Journal Description

Jurnal Ilmiah Potensia publishes reports field studies, research articles, and the best practices and policies of early childhood learning on the national and international stage.
Jurnal Ilmiah Potensia publishes original manuscripts, reviews, and information about association activities. Its purpose is to provide a forum for the consideration of issues and for the exchange of information and ideas about research and practice in early childhood teacher education. Published by UNIB Press. Its been indexed by Google Scholar, Garuda, Onesearch, Crossref, Road, Moraref. 
P-ISSN 2527-9270
E-ISSN 2621-2382
.
DOI articles have been activated since January 2019.  
Jurnal Ilmiah Potensia is a professional publication of original peer-reviewed articles that reflect exemplary practices in the field of contemporary early childhood education. Articles cover the social, physical, emotional, and intellectual development of children age birth through 8, analyzing issues, trends, and practices from an educational perspective. The journal publishes feature-length articles that skillfully blend 1) theory, research, and practice, 2) descriptions of outstanding early childhood programs worldwide, and 3) quantitative, qualitative, and mixed-methods research. Early Childhood Education Journal is of interest not only to classroom teachers, child care providers, college and university faculty, and administrators, but also to other professionals in psychology, health care, family relations, and social services dedicated to the care of young children.

CALL FOR PAPER IN JANUARI 2024

2023-09-17

Jurnal Potensia merupakan media Informasi yang menyuguhkan hasil penelitian di seputar Pendidikan Anak Usia Dini yang diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori dan konsep keilmuan, serta aplikasi Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia.

Vol. 8 No. 2 (2023): JULI

 

 

Published: June 28, 2023

Penerapan Metode Read Aloud dalam Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini

Ayunda Sayyidatul Ifadah (1), Ika Irayana (2)
(1) a:1:{s:5:"en_US";s:31:"Universitas Muhammadiyah Gresik";} ,
(2) UIN Antasari Banjarmasin
520-530
28

Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak Usia 5-6 Tahun

Risky Sundari (1), Muhammad Basri (2)
(1) a:1:{s:5:"en_US";s:39:"Universitas Islam Negeri Sumatera Utara";} ,
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
499-507
87

Analysis Of Psychosocial Development In Early Children Reviewed Based On Parents' Parenting In Purwakarta Sub-District

Fatika Hilma Ashyla (1), Jojor Renta Maranatha (2), Idat Muqodas (3)
(1) a:1:{s:5:"en_US";s:32:"Universitas Pendidikan Indonesia";} ,
(2) Universitas Pendidikan Indonesia ,
(3) Universitas Pendidikan Indonesia
508-519
58

Efektivitas Permainan Galah Terhadap Perilaku Prososial Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang

Attala Maulidda (1), Serli Marlina (2)
(1) a:1:{s:5:"en_US";s:25:"Universitas Negeri Padang";} ,
(2) Universitas Negeri Padang
531-541
26

Kemandirian Anak Dengan Orang Tua Yang Menerapkan Pola Asuh Permisif

Puput Aprilianarsih (1), Silvie Mil (2)
(1) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA ,
(2) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA
233-242
124

The Effectiveness of Social Play Therapy To Improve Social Skills And Abilities Of Children With Autism

MA Muazar Habibi (1)
(1) University of Mataram
243-251
110

Pengaruh Komunitas Belajar Terhadap Kemampuan Pedagogik Guru Di Ikatan NSIN TK Bekasi

Rofiqotul Khusna (1), Nita Priyanti (2)
(1) Universitas Panca Sakti ,
(2) Universitas Panca Sakti
252-260
60

Praktik Pengasuhan: Responsif Genderkah Orangtua Kepada Anak di Dalam Keluarga?

Ari Putra (1), Ihat Hatimah (2), Uyu Wahyudin (3), Iip Saripah (4)
(1) Pendidikan Non Formal, FKIP Universitas Bengkulu ,
(2) Pendidikan Masyarakat, FIP, Universitas Pendidikan Indonesia ,
(3) Pendidikan Masyarakat, FIP, Universitas Pendidikan Indonesia ,
(4) Pendidikan Masyarakat, FIP, Universitas Pendidikan indonesia
261-272
54

Pola Belajar Anak Penyandang Low Vision Pada Anak Usia Dini

Oktarina Dwi Handayani (1), Riedha Silla Rizkya (2)
(1) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka ,
(2) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
273-280
67

Penerapan Metode Outbound Terhadap Kemampuan Bersosialisasi Anak Pada PAUD Insan Rabbani

Sarifah Sarifah (1), Ade Agusriani (2), M. Yusuf Tahir (3)
(1) UIN Alauddin Makassar ,
(2) UIN Alauddin Makassar ,
(3) UIN Alauddin Makassar
281-291
66

Kesiapan Menulis Anak Dengan Penggunaan Media Digital

Emisa Reski Rusawalsep (1), Sri Wulan (2), Herlina Usman (3)
(1) Universitas Negeri Jakarta ,
(2) Universitas Negeri Jakarta ,
(3) Universitas Negeri Jakarta
292-303
83

Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Anak Kelompok B TK Muslimat Nu 001 Ponorogo

Ratna Nila Puspitasari (1), Berliana Dwi Iswarini (2), Dinar Dwi Astika (3), Putri Wahyu Ningrum (4)
(1) Institut Agama Islam Negeri Ponorogo ,
(2) Institut Agama Islam Negeri Ponorogo ,
(3) Institut Agama Islam Negeri Ponorogo ,
(4) Institut Agama Islam Negeri Ponorogo
304-311
59

Permainan Squishy Pop Up Sebagai Media Stimulasi Aspek Motorik Halus Anak Usia Dini di TK Lingga Kumara Kelurahan Cempaga Kecamatan Bangli Kabupaten Bangli

Gusti Ayu Putu Widiasih Andari (1), I Made Gede Anadhi (2)
(1) Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar ,
(2) Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
312-323
67

Pola Asuh Orang Tua Terhadap Sosial Emosional ABK Dengan Anxiety Disorder DI TKIT Bunga Mufiidah

Lelly Lenny (1), Rice Anggrayni (2), Vera Risman (3), Septiyani Endang Yunitasari (4)
(1) Universitas Panca Sakti Bekasi ,
(2) Universitas Panca Sakti ,
(3) Universitas Panca Sakti ,
(4) Universitas Panca Sakti
324-331
60

Peran Guru Dalam Pendampingan Ekplorasi Pembelajaran Sains di TK Tunas Mekar Sari Denpasar

I Gusti Ayu Cintya Widi Adnyani Dewi (1), I Komang Suardika (2)
(1) Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar ,
(2) Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
332-346
54

Penerapan Konsep Bilangan Untuk Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Market Day Menggunakan Buy-Pay Money Card

Sinta Nuraeni (1), Idat Muqodas (2), Hayani Wulandari (3)
(1) Universitas Pendidikan Indonesia ,
(2) Universitas Pendidikan Indonesia ,
(3) Universitas Pendidikan Indonesia
347-360
46

Peran Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan Dan Anak (P2TP2A) terhadap Kasus Kekerasan Anak Usia Dini

Mutia Syawalistiani Putri (1), Kristiana Maryani (2), Atin Fatimah (3)
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayas ,
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ,
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
361-370
67

Implementasi Model ATIK Dalam Pembelajaran Aquascape Pada Anak Usia Dini

Nikem Kurnia Ningsih (1), Sri Watini (2)
(1) Universitas Pancasakti ,
(2) Universitas Pancasakti
371-382
38

Pengembangan APE Kid’s Bag Dalam Menstimulasi Aspek Emosi Untuk Pembentukan Afeksi Anak Usia Dini

Kadek Bukit Sri Gayatri (1), Ida Bagus Komang Sindu Putra (2)
(1) Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar ,
(2) Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
383-397
51

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Kemampuan Literasi Baca, Tulis Dan Numerasi Pada Anak Usia Dini

Enok Siti Kurniasih (1), Nita Priyanti (2)
(1) Universitas Panca Sakti ,
(2) Universitas Panca Sakti
398-498
138
View All Issues