DOI: https://doi.org/10.33369/dikdas.v6i2

Diterbitkan: November 25, 2023

Articles

Pengembangan Vidio Animasi Dengan Pendekatan Saintifik Berorientasi Pemecahan Masalah Model Search, Solve, Create, Share Untuk Siswa Kelas V

10.33369/dikdas.v6i2.18894
Pera Natasia (1)
(1) Universitas Bengkulu
149-159
PDF
134

Pemanfaatan Media PowerPoint Interaktif dalam Pembelajaran IPAS Materi Perkembangbiakan Tumbuhan di Sekolah Dasar

10.33369/dikdas.v6i2.30593
160-166
PDF
179

Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem di Kelas V

10.33369/dikdas.v6i2.20196
duwi zulyanti (1)
(1) Universitas Bengkulu
167-177
PDF
243

Analisis Instrumen Soal Tes Sumatif 1 Mata Pelajaran PKN Sekolah Dasar Negeri Se-Kabupaten Musi Rawas Utara

10.33369/dikdas.v6i2.13186
pak masrohan rohan (1)
(1) JP3D
178-183
PDF
124

Penerapan Model Picture and Picture Berbantuan Media Puzzle Meningkatkan Tanggung Jawab dan Hasil Belajar Siswa

10.33369/dikdas.v6i2.29939
184-191
PDF
121

Meningkatkan Aktivitas dan Keterampilan Berpikir Kritis Menggunakan Model PANTING Pada Siswa Kelas V

10.33369/dikdas.v6i2.30313
192-204
PDF
55

Pengaruh Media Permainan Truth or Dare (TOD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Inpres Kakaskasen II

10.33369/dikdas.v6i2.31169
205-212
PDF
262

Analisis Literasi SAINS Buku Teks Tematik Kurikulum 2013 Kemendikbud Tahun 2018 Muatan Pelajaran IPA SD

10.33369/dikdas.v6i2.13383
Apriani Yunita (1)
(1)
213-219
PDF
247

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning dengan Media Realia Terhadap Motivasi Belajar dan Penguasaan Pengetahuan Faktual dan Konseptual IPA Siswa Kelas IV

10.33369/dikdas.v6i2.31185
220-231
PDF
97

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segi Banyak Beraturan Menggunakan Metode Diskusi pada Siswa Kelas IV SDN 17 BPR Ranau Tengah

10.33369/dikdas.v6i2.30566
232-240
PDF
221

Penyusunan Buku Pedoman Perkuliahan Konsentrasi Pendidikan Kewarganegaraan

10.33369/dikdas.v6i2.31184
241-250
PDF
93

Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Kontekstual pada Materi Gaya Kelas IV Sekolah Dasar

10.33369/dikdas.v6i2.15889
Juwita asmara Asmara (1)
(1)
251-257
PDF
74

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV pada Materi Gaya dan Gerak

10.33369/dikdas.v6i2.13945
SRI RAHAYU (1)
(1) Universitas Bengkulu
258-267
PDF
245

MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS STRATEGI EDULOCAL TOURISM UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

10.33369/dikdas.v6i2.31192
268-275
PDF
88

Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Peserta Didik dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Gaya untuk Siswa Kelas IV

10.33369/dikdas.v6i2.15738
Leni Hestina (1)
(1)
276-284
PDF
81