Published: November 17, 2021

Articles

Penerapan Metode Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa SMP

10.33369/diklabio.5.2.140-146
Mansur S (1)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Nipa, Indonesia
140-146
PDF (Bahasa Indonesia)
252

Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Materi Ekosistem Taman Nasional Kelimutu (TNK) SMA Kelas X

10.33369/diklabio.5.2.147-156
Kristina Novita Ule (1), Yohanes Nong Bunga (2), Yohanes Bare (3)
(1) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Nipa, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Nipa, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Nipa, Indonesia
147-156
PDF (Bahasa Indonesia)
1776

Kesulitan Guru Biologi Dalam Melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh Di SMAN 1 Paciran

10.33369/diklabio.5.2.157-168
Patekur Patekur (1), Mu'jizatin Fadiana (2)
(1) Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia dan SMA Negeri 1 Paciran Lamongan, Indonesia ,
(2) Universitas PGRI Ronggolawe Tuban, Indonesia
157-168
PDF (Bahasa Indonesia)
370

Pengembangan Modul Pembuatan Ecobrick Sampah Plastik Sebagai Sarana Pengembangan Diri Berbasis Ecopreneurship Di SMA Kelas X

10.33369/diklabio.5.2.169-177
Akbar Handoko (1), Bambang Sri Anggoro (2), M. Marzuki (3), Putri Nuragustin (4)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Hamzanwadi, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
169-177
PDF (Bahasa Indonesia)
581

Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Biologi Molekuler Menggunakan Zoom Meeting Saat Pandemi Covid-19

10.33369/diklabio.5.2.178-190
Alone Marera (1)
(1) Universitas Sembilanbelas November Kolaka
178-190
PDF (Bahasa Indonesia)
149

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Google Meet Terhadap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah

10.33369/diklabio.5.2.191-197
M. Arifky Pratama (1), Yetri Pitriani (2)
(1) MTsN 1 Bengkulu Selatan ,
(2) MTsN 1 Bengkulu Selatan
191-197
PDF (Bahasa Indonesia)
304

Model Pembelajaran STAD Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa 8I SMPN 1 Dolopo

10.33369/diklabio.5.2.198-207
Endah Murtiningsih (1)
(1) SMP Negeri 3 Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun Provinsi Jawa Timur, Indonesia
198-207
PDF (Bahasa Indonesia)
536

Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik: Studi Kasus di SMA Negeri 1 Wonomulyo

10.33369/diklabio.5.2.208-216
Muhiddin Palennari (1), Lasmi Lasmi (2), Rachmawaty Rachmawaty (3)
(1) Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(2) Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(3) Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
208-216
PDF (Bahasa Indonesia)
1011

Pengembangan LKPD pada Materi Protista Kelas X SMA Berdasarkan Keanekaragaman Mikroalga di Sungai Bengkenang

10.33369/diklabio.5.2.217-225
Silvia Rani (1), Dewi Jumiarni (2), Aceng Ruyani (3), Abdul Rahman (4), Kasrina Kasrina (5)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
217-225
PDF (Bahasa Indonesia)
693

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP terhadap mata pelajaran IPA Melalui Penggunaan Media Google Classroom

10.33369/diklabio.5.2.226-232
Meriyanti Meriyanti (1), Rina Hidayati Pratiwi (2), Efri Gresinta (3), Endang Sulistyaniningsih (4)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia ,
(2) Universitas Indraprasta PGRI ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Teknik Informatika, Fakultas Teknik dan llmu Komputer, Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia
226-232
PDF (Bahasa Indonesia)
550

Analisis Kesulitan Guru Biologi Mengajar Di SMA Negeri Kota Lubuklinggau Selama Masa Pandemi Covid-19

10.33369/diklabio.5.2.233-240
Nevi Yantari (1), Mareta Widiya (2), Sepriyaningsih Sepriyaningsih (3)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, STKIP PGRI Lubuklinggau, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, STKIP PGRI Lubuklinggau, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, STKIP PGRI Lubuklinggau, Indonesia
233-240
PDF (Bahasa Indonesia)
139

Rancangan Perangkat Pembelajaran Dengan Media TTS Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII

10.33369/diklabio.5.2.241-249
Vira Liza Putri Pratiwi (1), Irdam Idrus (2), Yennita Yennita (3), Sri Irawati (4), Neni Murniati (5), Abas Abas (6)
(1) S-1 Pendidikan Biologi FKIP UNIB ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(6) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
241-249
PDF (Bahasa Indonesia)
334

Analisis Pembelajaran Biologi Melalui Film Animasi Hataraku Saibou

10.33369/diklabio.5.2.250-265
Mariana Kusuma Wardani (1), Ratih Listya Raharjo (2), Sulasfiana Alfi Raida (3)
(1) Program Studi S-1 Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kudus, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kudus, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Tadris Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kudus, Indonesia
250-265
PDF (Bahasa Indonesia)
1039