2020: Prosiding Seminar Daring Nasional: Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, 21 Oktober 2020

Articles

• Halaman Judul, Dewan Redaksi, Kata Pengantar, dan Daftar Isi Prosiding

  Editor Editor

  i-iv

  • PDF

• Pengembangan Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Indonesia yang Responsif terhadap Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka dan Kebutuhan Pembelajaran Abad ke-21

  Sarwiji Suwandi

  1-12

  • PDF Bahasa Indonesia

• Orientasi Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar

  Maman Suryaman

  13-28

  • PDF Bahasa Indonesia

• Permasalahan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu

  Susetyo Susetyo

  29-43

  • PDF Bahasa Indonesia

• Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Digital dalam Membina Karakter Siswa

  Syanurdin Syanurdin

  44-51

  • PDF Bahasa Indonesia

• Google Classroom sebagai Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Teks Bahasa Indonesia

  Nurhusna Nurhusna

  52-57

  • PDF Bahasa Indonesia

• Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Menulis Puisi dengan Teknik Akrostik di SMK Negeri 1 Ketapang

  Empep Mustopa, Febi Junaidi

  58-64

  • PDF Bahasa Indonesia

• Pendampingan Keluarga terhadap Literasi Baca Buku kepada Anak di Kecamatan Bojongloa Kaler

  Woro Wuryani, Via Nugraha

  65-75

  • PDF Bahasa Indonesia

• Perkembangan Makna sebagai Ajang Semantik

  Supadi Supadi

  76-83

  • PDF Bahasa Indonesia

• Keefektifan Penggunaan Bahan Ajar Mata Kuliah Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Lubuklinggau

  Sri Murti

  84-90

  • PDF Bahasa Indonesia

• Ekranisasi Cerpen ke Film Pendek: Alternatif Pembelajaran Kolaboratif di Perguruan Tinggi

  Jafar Fakhrurozi, Qadhli Jafar Adrian

  91-97

  • PDF Bahasa Indonesia

• Respons Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Lubuklinggau terhadap Bahan Ajar Konsep Dasar Bahasa dan Sastra Indonesia Berbasis Kontekstual

  Dian Ramadan Lazuardi

  98-105

  • PDF Bahasa Indonesia

• Penerapan Strategi Literature Circle secara Daring dalam Meningkatkan Literasi Membaca Peserta Didik

  Muhammad Fadhli

  106-118

  • PDF Bahasa Indonesia

• Nilai Budaya dalam Kumpulan Cerpen Sepasang Sepatu Tua Karya Sapardi Djoko Damono

  Syaiful Abid

  119-135

  • PDF Bahasa Indonesia

• Efektivitas Model Pembelajaran Kumon terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Fabel Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 (Model) Lubuklinggau

  Eva Bonita, M. Syahrun Effendi

  136-146

  • PDF Bahasa Indonesia

• Model Respons Penyimak: Membangun Budaya Literasi dan Pendidikan Karakter pada Anak

  Tri Astuti

  147-159

  • PDF Bahasa Indonesia

• Pembelajaran Sastra Lisan Berbasis Soft Skill dalam Penerapan Literasi Digital

  Dwi Rohman Soleh

  160-166

  • PDF Bahasa Indonesia

• Metode Sugestopedia sebagai Alternatif Pembelajaran Retorika di Perguruan Tinggi

  Suprapto Suprapto, Rio Kurniawan, Helfiana Sihaloho

  167-172

  • PDF Bahasa Indonesia

• Penyimpangan Perilaku Bahasa secara Fisiologis dan Psikologis Berpengaruh terhadap Ketidakberaturan Bahasa Anak

  Noermanzah Noermanzah

  173-186

  • PDF Bahasa Indonesia

• Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Anak dari Segi Umur, Jenis Kelamin, Jenis Kosakata, Sosial Ekonomi Orang Tua, dan Pekerjaan Orang Tua

  Umi Atun Zahro, Noermanzah Noermanzah, Syafryadin Syafryadin

  187-198

  • PDF Bahasa Indonesia