Quick jump to page content
  • Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login

PENDIPA Journal of Science Education

  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Header Logo

About Journal

PENDIPA: Jurnal Pendidikan Sains - Universitas Bengkulu or PENDIPA Journal of Science Education is a peer-reviewed, open-access journal covering all aspect of science and science education. PENDIPA journal welcomes the submission of scientific articles related to mathematics, physics, chemistry, biology, natural sciences and its implementation in a school, higher education and other educational institution.

Search

Advanced filters

Search Results

Profil Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA Pada Materi Energi Terbarukan

-

10.33369/pendipa.8.3.557-563
557-563
PDF
Read Statistic: 349

Hubungan antara Kemampuan Berpikir Kritis dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Ekologi

10.33369/pendipa.4.3.39-45
39-45 Mayarni Mayarni, Yuni Yulianti
PDF
Read Statistic: 3952

Pengaruh Model PBL berbantuan Authentic Video Pada Materi Getaran dan Gelombang Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa

10.33369/pendipa.8.2.337-341
337-341
PDF
Read Statistic: 260

Permainan Hydrocarbon Craft sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Senyawa Hidrokarbon

10.33369/pendipa.10.1.36-46
36-46 Nadia Izaty Ma'rufah, Achmad Lutfi
PDF
Read Statistic: 119

Pengembangan Buletin IPA Tema Pangan Sebagai Sumber Energi Berbasis CTL Yang Berorientasi Pada Kemampuan Berpikir Kritis

10.33369/pendipa.6.3.624-630
624-630 Dwita Apriliawati, Suroso Mukti Leksono, Liska Berlian
PDF
Read Statistic: 453

Implementasi Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Virtual Lab Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Gelombang Cahaya

10.33369/pendipa.7.2.274-281
274-281
PDF
Read Statistic: 1034

The Effect of Using Pocket Books on Ecosystems on the Critical Thinking Skills of Seventh Grade Students

10.33369/pendipa.9.3.603-606
603-606 M. Abriyanto, Siti Romlah Noer Hodijah, Mudmainah Vitasari
PDF
Read Statistic: 117

Pengaruh Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, And Society (SETS) Berbantuan HOTS Question Card Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

-

10.33369/pendipa.9.3.913-921
913-921 Nita Talia, Mudmainah Vitasari, R. Ahmad Zaky El Islami
PDF
Read Statistic: 79

Implementasi Blended Learning Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

10.33369/pendipa.6.2.586-593
586-593 Laila Nur Cholifatul Isnaini Sabila, Muchlis Muchlis
PDF
Read Statistic: 323

Analisis Kemampuan Literasi Sains dan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Pembelajaran IPA

-

10.33369/pendipa.8.3.593-600
593-600
PDF
Read Statistic: 1072

Pengembangan LAPD berorientasi PBL untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Larutan Penyangga

10.33369/pendipa.10.1.271-278
271-278 Febrina Reva Aurelsa, Bertha Yonata
PDF
Read Statistic: 91

Pengaruh Penggunaan Model Blended Learning Tipe Station Rotation Terhadap Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya

10.33369/pendipa.9.2.517-521
517-521 Ananda Uswatun Ummah, Lukman Nulhakim, Trian Pamungkas Alamsyah
PDF
Read Statistic: 212

Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA dengan Metode Library Research

10.33369/pendipa.6.1.49-56
49-56 Yuyun Nailul Qomariah, Z. A. Imam Supardi
PDF
Read Statistic: 1133

Problem Based Learning dan Discovery Learning: Komparasinya terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Pernapasan

10.33369/pendipa.8.1.88-96
88-96
PDF
Read Statistic: 536

Pengembangan E-Modul Mikrobiologi Berbasis Penelitian Pemanfaatan Kulit Buah Kabau Sebagai Antibakteri Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa

10.33369/pendipa.9.3.861-865
861-865 Lizken Sitorus, Sipriyadi, Euis Nursa’adah
PDF
Read Statistic: 58
1 - 15 of 31 items 1 2 3 > >> 

make_submission

SidebarMenu

 Guide for Authors

 Focus and Scope

 Editorial Team

 Reviewers

 Peer Reviewer Process

 Editorial Policies

 Publication Ethics

 Open Access Policy

 Statement of Originality

 Plagiarisme and Retraction

 Journal Contact

 Visitor Statistic

 Author Fees

EditorialTeam

Meet Our Editorial Team

M. Lutfi Firdaus
Editor-In-Chief
University of Bengkulu, Indonesia
6rtZ49cAAAAJ
Dr. Euis Nursa'adah
Managing Editor
University of Bengkulu, Indonesia
3dNwwz8AAAAJ
Dr. Abdul Gani
Editor
Science Education, Syiah Kuala University
d39x2JsAAAAJ
Read More
 

Template

Article Template

Visitor

Visitor

IndexedBy

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Keywords

PPII

Supported by:
Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia

PENDIPA Journal of Science Education

 Address

Jl. WR Supratman, Bengkulu 38371, Indonesia Program
Pascasarjana S2 Pendidikan IPA, FKIP

  Contact Info

Phone: (+62) 822-1721-6770
Email: lutfi@unib.ac.id
Ver 1.4 : openjournaltheme.com Themes by Openjournaltheme.com