Quick jump to page content
  • Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login

PENDIPA Journal of Science Education

  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Header Logo

About Journal

PENDIPA: Jurnal Pendidikan Sains - Universitas Bengkulu or PENDIPA Journal of Science Education is a peer-reviewed, open-access journal covering all aspect of science and science education. PENDIPA journal welcomes the submission of scientific articles related to mathematics, physics, chemistry, biology, natural sciences and its implementation in a school, higher education and other educational institution.

Search

Advanced filters

Search Results

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Pada Materi Pencemaran Lingkungan Topik Pencemaran Air

10.33369/pendipa.8.3.407-414
407-414
PDF
Read Statistic: 505

Pengaruh Website Climate Kids sebagai Media Pembelajaran terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik pada Materi Pemanasan Global

10.33369/pendipa.9.2.569-576
569-576 Anissa Wardani, Mudmainah Vitasari, Liska Berlian
PDF
Read Statistic: 99

Pengembangan Instrumen Asesmen Literasi Sains Untuk Mendeskripsikan Profil Peserta Didik

10.33369/pendipa.6.2.474-483
474-483 Nur Chasanah, Wahono Widodo, Nadi Suprapto
PDF
Read Statistic: 5066

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Melalui Metode Blended Learning pada Materi Laju Reaksi

10.33369/pendipa.6.2.508-515
508-515 Wulan Pryanti, Harun Nasrudin
PDF
Read Statistic: 1553

Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA

10.33369/pendipa.10.1.177-183
177-183 Siti Aisyah Dorojatin, Raden Wakhid Akhdinirwanto
PDF
Read Statistic: 64

Pengembangan E-Modul Sintesis MOFs Sebagai Adsorben Zat Warna Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Literasi Sains

10.33369/pendipa.8.1.108-113
108-113
PDF
Read Statistic: 259

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe Tema Pertumbuhan si Hijau yang Berorientasi pada Literasi Sains Siswa SMP Kelas VII

10.33369/pendipa.6.1.269-277
269-277 Ilvi Triyani, Lukman Nulhakim, Liska Berlian
PDF
Read Statistic: 484

Penguatan Literasi Sains sebagai Instrumen Pertahanan Negara: Tinjauan Literatur Melawan Disinformasi Lingkungan dan Bencana

-

10.33369/pendipa.10.1.145-152
145-152 Herwan Triason, Bisyron Wahyudi, Frado Sibarani
PDF
Read Statistic: 40

Penerapan Pembelajaran Inovatif (PjBL & PBL) pada Materi Pemanasan Global terhadap Literasi Sains Peserta Didik Kelas X di SMA Negeri 1 Sooko

10.33369/pendipa.7.2.137-142
137-142 Anita Krisdiana, Ria Puspita, Dwikoranto
PDF
Read Statistic: 981

Effectiveness of Stem Guided Inquiry Learning Model Based on Local Wisdom “Dawet Ireng” on Students’ Science Literacy on Elements, Compounds, and Mixtures

Efektivitas Model Pembelajaran STEM-Guided Inquiry Berbasis Kearifan Lokal “Dawet Ireng” Terhadap Literasi Sains Siswa Pada Materi Unsur, Senyawa, dan Campuran

10.33369/pendipa.9.1.72-81
72-81
PDF
Read Statistic: 356

Implementation of E-Modules Based on Scientific Literacy With The Theme Let's Prepare for Disasters to Train The Learning Independence of Junior High School Students

10.33369/pendipa.9.3.878-886
878-886 Salshanabilla Agustin, Mudmainah Vitasari, Vica Dian Aprelia Resti
PDF
Read Statistic: 93

Pengembangan E-modul Berbasis Literasi Sains Tema Ayo Siaga Bencana untuk Melatih Kemandirian Belajar Siswa SMP

10.33369/pendipa.6.3.754-763
754-763 Hilda Kristina, Mudmainah Vitasari, Annisa Novianti Taufik
PDF
Read Statistic: 1490

Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik pada Materi Bentuk-bentuk Energi Melalui E-LKPD Berdiferensiasi dengan Bantuan Wizer.Me

10.33369/pendipa.8.3.580-586
580-586
PDF
Read Statistic: 283

Kelayakan Lembar Penugasan Terstruktur pada Materi Laju Reaksi untuk Melatihkan Literasi Sains

10.33369/pendipa.6.1.16-25
16-25 Angelina Nur Afni, Suyono Suyono
PDF
Read Statistic: 563

Strategi STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) dan Dampaknya terhadap Literasi Sains Materi Ekosistem Peserta Didik Kelas V

10.33369/pendipa.9.3.614-619
614-619 Azka Millati Qonita, Mansur Mansur, Vidya Setyaningrum
PDF
Read Statistic: 127
1 - 15 of 18 items 1 2 > >> 

make_submission

SidebarMenu

 Guide for Authors

 Focus and Scope

 Editorial Team

 Reviewers

 Peer Reviewer Process

 Editorial Policies

 Publication Ethics

 Open Access Policy

 Statement of Originality

 Plagiarisme and Retraction

 Journal Contact

 Visitor Statistic

 Author Fees

EditorialTeam

Meet Our Editorial Team

M. Lutfi Firdaus
Editor-In-Chief
University of Bengkulu, Indonesia
6rtZ49cAAAAJ
Dr. Euis Nursa'adah
Managing Editor
University of Bengkulu, Indonesia
3dNwwz8AAAAJ
Dr. Abdul Gani
Editor
Science Education, Syiah Kuala University
d39x2JsAAAAJ
Read More
 

Template

Article Template

Visitor

Visitor

IndexedBy

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians
Keywords

PPII

Supported by:
Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia

PENDIPA Journal of Science Education

 Address

Jl. WR Supratman, Bengkulu 38371, Indonesia Program
Pascasarjana S2 Pendidikan IPA, FKIP

  Contact Info

Phone: (+62) 822-1721-6770
Email: lutfi@unib.ac.id
Ver 1.4 : openjournaltheme.com Themes by Openjournaltheme.com