Diterbitkan: November 30, 2022

Articles

Penggunaan E-Learning Berbasis Edmodo Terhadap Hasil Belajar Kelas 4 Sekolah Dasar

10.33369/pgsd.15.2.97-106
Sidra Nur Zyra (1), Trian Pamungkas Alamsyah (2), Rina Yuliana (3)
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ,
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ,
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
97-106
Sidra Nur Zyra (English)
1677

ANALISIS MEDIA PUZZLE TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA KELAS I DENGAN MENGGUNAKAN MODEL JIGSAW

10.33369/pgsd.15.2.107-114
Rhohimah R. Anggraini (1), Liza Murniviyanti (2), Aldora Pratama (3)
(1) Universitas PGRI Palembang ,
(2) Universitas PGRI Palembang ,
(3) Universitas PGRI Palembang
107-114
Rhohimah R. Anggraini
1059

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Tebak Kata Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Muatan Pembelajaran IPA pada Kelas IV UPTD SDN 34 Parepare

10.33369/pgsd.15.2.115-122
Musfirah Musfirah (1), Yulia (2), Yunita Yusuf (3)
(1) Program Studi PGSD, Universitas Negeri Makassar ,
(2) Program Studi PGSD,Universitas Negeri Makassar ,
(3) Program Studi PGSD, Universitas Negeri Makassar
115-122
Musfirah (English)
776

PENGEMBANGAN MEDIA FUN THINKERS BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR

10.33369/pgsd.15.2.123-136
Suryaman (1), Lailun Ni’mah (2)
(1) Universitas Islam Raden Rahmat ,
(2) Program Studi PGSD Universitas Islam Raden Rahmat Malang
123-136
Suryaman (English)
1003

Pengembangan Media Pop-Up Book pada Materi Siklus Air di Kelas V SD Negeri 04 Puding Besar

10.33369/pgsd.15.2.137-148
Nur Hikmah (1), Arief Kuswidyanarko (2), Patricia H. M. Lubis (3)
(1) Universitas PGRI Palembang ,
(2) Universitas PGRI Palembang ,
(3) Universitas PGRI Palembang
137-148
Nur Hikmah (English)
2292

PENGEMBANGAN MEDIA ARTICULLATE STORYLINE 3 BERBASIS SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS III SEKOLAH DASAR

10.33369/pgsd.15.2.149-158
Tri Suci Anggraini Suci Anggraini (1), Reinita (2)
(1) Universitas Negeri Padang ,
(2) Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang
149-158
Tri Suci Anggraini (English)
537

Studi Deskriptif Dimensi Pengetahuan, Level Kognitif, dan Jenjang Afektif Butir Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPS SD Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2021/2022

10.33369/pgsd.15.2.159-166
Yusnia Yusnia (1)
(1) Universitas Bengkulu
159-166
Yusnia (English)
488

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

10.33369/pgsd.15.2.167-175
Ulfah Febriani (1), Tustiyana Windiyani (2), Fitri Anjaswuri (3)
(1) Universitas Pakuan ,
(2) Universitas Pakuan Bogor ,
(3) Universitas Pakuan Bogor
167-175
Ulfah Febriani (English)
995

Pengaruh Model Pictorial Riddle Berbantuan Aplikasi Canva Terhadap Minat Belajar dan Penguasaan Konsep IPA Siswa Kelas IV

10.33369/pgsd.15.2.176-185
Fajriyah Nur Faiqah (1), Diki Rukmana (2)
(1) University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA ,
(2) Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
176-185
Fajriah Nur Faiqah (English)
820

Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Mewujudkan Pembelajaran Abad 21 di Sekolah Dasar

10.33369/pgsd.15.2.186-192
Yantoro (1), Anissa Fitrah Anissa (2)
(1) PGSD Universitas Jambi ,
(2) PGSD Universitas Jambi
186-192
Yantoro (English)
1275