DOI: https://doi.org/10.33369/kapedas.v3i1

Diterbitkan: 28 March 2024

Articles

Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching dalam Pembelajaran PPKn Terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Siswa Kelas V SDN Muara Rengas

10.33369/kapedas.v3i1.28933
Suyamto (1), Puspa Djuwita (2), Endang Widi Winarni (3)
(1) Dinas Pendidikan, Musi Rawas, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
1-12
PDF
209

Pengembangan e-LKPD Terintegrasi Kearifan Lokal Bengkulu Utara Berbasis Aplikasi Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar

10.33369/kapedas.v3i1.28035
Lilien Aprianti (1), Abdul Muktadir (2), Bambang Parmadi (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
13-19
PDF
198

Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Ujian Sekolah Gugus 2 Kecamatan Seluma Selatan Kabupaten Seluma Tahun Ajaran 2021/2022

10.33369/kapedas.v3i1.33232
Yoyo Lukito (1), Abdul Muktadir (2), Pebrian Tarmizi (3)
(1) PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) PGSD, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
20-27
PDF
94

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematics Education Menggunakan Konteks Wisata “Muratara” untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas IV

10.33369/kapedas.v3i1.29015
Reza Fahlevi (1), Agus Susanta (2), Irwan Koto (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia
28-36
PDF
141

Pengembangan Bahan Ajar Digital Flipbook Berorientasi Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pengetahuan Faktual dan Konseptual pada Materi Bunyi di Kelas 4 SDN 104 Kota Bengkulu

10.33369/kapedas.v3i1.28784
Elva Susanti (1), Irwan Koto (2), Endang Widi Winarni (3)
(1) SD Negeri 12 Kota Bengkulu, Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
37-45
PDF
159

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berorientasi POE (Predict, Observe, Explain) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOT) Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

10.33369/kapedas.v3i1.28889
Sobirin (1), Irwan Koto (2), Bambang Parmadi (3)
(1) SD Negeri Kuto Tanjung, Musi Rawas Utara, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
46-57
PDF
136

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Pubertas Kelas VI SD

10.33369/kapedas.v3i1.28885
Miftahus Silmi Zohro (1), Endang Widi Winarni (2), Irwan Koto (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia
58-64
PDF
127

Pengembangan Media Diorama Berbasis Lingkungan Sosial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran PPKn

10.33369/kapedas.v3i1.28831
Fazalika Syahputra (1), Puspa Djuwita (2), Bambang Parmadi (3)
(1) SD Negeri 27 Lubuklinggau, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
65-74
PDF
117

Analisis Pantun Daerah Senjang Kota Lubuklinggau yang Mengandung Pendidikan Karakter Religius dan Gotong Royong

10.33369/kapedas.v3i1.28935
Tarmizi (1), Abdul Muktadir (2), Puspa Djuwita (3)
(1) SD Negeri Kebur, Musi Rawas, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
75-86
PDF
289

Pengembangan Instrumen Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Numerasi Model Pisa Dengan Konteks Musi Rawas Kelas V Sekolah Dasar

10.33369/kapedas.v3i1.29016
Trie Utari (1), Agus Susanta (2), Irwan Koto (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia
87-96
PDF
183

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SIKLUS AIR DAN DAMPAKNYA MELALUI PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V

10.33369/kapedas.v3i1.29368
Laila Sofiatun Janna (1), Endang Widi Winarni (2), Irwan Koto (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia
97-103
PDF
147

Pengaruh Pendekatan RME terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Bangun Siswa Kelas IV MI Plus Nur Rahma Kota Bengkulu

10.33369/kapedas.v3i1.28789
Eci Anita Lestari (1), Agus Susanta (2), Endang Widi Winarni (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
104-113
PDF
103

Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis POE (Prediction, Observe, Explanation) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses SAINS pada Siswa Kelas V

10.33369/kapedas.v3i1.28931
Hoirul Saleh (1), Irwan Koto (2), Bambang Parmadi (3)
(1) SD Negeri Napallicin, Musi Rawas Utara, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
114-126
PDF
145

Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Siswa Kelas VI SDN 33 Rejang Lebong

10.33369/kapedas.v3i1.28871
Feri Irawan (1), Puspa Djuwita (2), Agus Susanta (3)
(1) SD Negeri 147 Rejang Lebong, Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
127-138
PDF
79

Pengaruh Penggunaan Stratei Pembelajaran dengan Peta Konsep Terhadap Penguasaan Pengetahuan Faktual dan Konseptual dalam Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V

10.33369/kapedas.v3i1.29018
Bambang Edi Purnomo (1), Irwan Koto (2), Agus Susanta (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
139-150
PDF
90

Pengaruh Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD

10.33369/kapedas.v3i1.29017
Ning Handayani (1), Endang Widi Winarni (2), Agus Susanta (3)
(1) SD Negeri 1 Banpres, Musi Rawas, Sumatera Selatan, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
151-156
PDF
134

PENGEMBANGAN E-MODUL SUMBER ENERGI BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS IV

10.33369/kapedas.v3i1.29367
Laila Rahmaitun Husna (1), Endang Widi Winarni (2), Irwan Koto (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia
157-164
PDF
86

Persepsi Guru kelas IV SD AL FURQON Lubuklinggau terhadap pendidikan karakter dalam kurikulum 2013 dan implementasinya

10.33369/kapedas.v3i1.29394
Mas Agung Tri Putro (1), Puspa Djuwita (2), Bambang Parmadi (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
165-173
PDF
56

Pengembangan E-Modul Berbasis Model RME (Realistic Mathematics Education) Menggunakan Rumah Pangeran Duayu untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar Kelas IV SD

10.33369/kapedas.v3i1.28790
Sadela Nurhayani (1), Agus Susanta (2), Irwan Koto (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia
174-182
PDF
164

Pengembangan E-LKPD Berbasis Model Project Based Learning (PJBL) Menggunakan Makanan Khas Bengkulu untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Pembulatan Bilangan Kelas IV Sekolah Dasar

10.33369/kapedas.v3i1.28783
Novia Kurnia Sari (1), Agus Susanta (2), Endang Widi Winarni (3)
(1) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Dasar, FKIP, Universitas Bengkulu, Indonesia
183-190
PDF
174