Published: December 31, 2024

DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GEOGEBRA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT GUNA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 7

Achmad Buchori (1), Fina Ismatul Uyun (2), Dhian Endahwuri (3), Agus Hartoyo (4)
(1) Universitas PGRI Semarang ,
(2) Pendidikan Matematika Universitas PGRI Semarang ,
(3) Universitas PGRI Semarang ,
(4) SMPN 2 Sayung
284-292
137

EKSPLORASI MEDIA SOSIAL SEBAGAI ALAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF DI SEKOLAH DASAR PADA ERA DIGITAL

Inneke Najmah Zahirah (1), Andika Setyo Budi Lestari (2), Dewi Nurmalitasari (3)
(1) Prodi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Wiranegara ,
(2) Prodi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Wiranegara ,
(3) Prodi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Wiranegara
293-301
192

IMPLEMENTASI PMRI BERBANTUAN MEDIA PUZZLE PIZZA DALAM PEMBELAJARAN PECAHAN DI SD 2 MEGAWON

Anif Maghfiroh (1), Reina Rizky (2), Eka Zuliana (3)
(1) Universitas Muria Kudus ,
(2) Universitas Muria Kudus ,
(3) Universitas Muria Kudus
302-309
261

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN TARL BERBANTUAN QUIZIZZ PADA PESERTA DIDIK KELAS X MATERI EKSPONEN

Ita Nurafita (1), Rohmad Wahid Rhomdani (2), Septian Tri Ariyanto (3)
(1) Universitas Muhammadiyah Jember ,
(2) Universitas Muhammadiyah Jember ,
(3) SMA Negeri Kalisat
310-318
190

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR

Annisa Fadhila (1), Granita Granita (2)
(1) Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau ,
(2) Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
319-326
99

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN-ENDED MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

Nabila Aprilia (1), Dewi Rahimah (2), Tria Utari (3), Elwan Stiadi (4), Ratnah Lestary (5)
(1) Universitas Bengkulu ,
(2) Universitas Bengkulu ,
(3) Universitas Bengkulu ,
(4) Universitas Bengkulu ,
(5) Universitas Bengkulu
327-337
88

PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS UNDERSTANDING BY DESIGN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA

Meri Usfira (1), Aklimawati Aklimawati (2), Erna Isfayani (3)
(1) Prodi S1 Pendidikan Matematika FKIP Unimal ,
(2) Prodi S1 Pendidikan Matematika FKIP Unimal ,
(3) Prodi S1 Pendidikan Matematika FKIP Unimal
338-352
356

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN ADOBE ANIMATE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 6 PADANG

Fajriyansyah Fajriyansyah (1), Dewi Yuliana fitri (2), Melisa Melisa (3)
(1) Prodi S1 Pendidikan Matematika Universitas PGRI Sumatera Barat ,
(2) Prodi S1 Pendidikan Matematika Universitas PGRI Sumatera Barat ,
(3) Prodi S1 Pendidikan Matematika Universitas PGRI Sumatera Barat
353-364
150

NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM PERMAINAN TRUTH OR DARE GAMES PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Mochammad Faiz Nur Falah (1), Ailsa Tsabita Primrose (2), Rif’at Qonitatullah (3), Muhammad Islahul Mukmin (4)
(1) Prodi S1 Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ,
(2) Prodi S1 Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ,
(3) Prodi S1 Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ,
(4) Prodi S1 Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
365-373
109

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 18 KOTA BENGKULU

Rahmat Septiawan (1), Agus Susanta (2), Ringki Agustinsa (3), Elwan Stiadi (4), Tria Utari (5)
(1) Universitas Bengkulu ,
(2) Universitas Bengkulu ,
(3) Universitas Bengkulu ,
(4) Universitas Bengkulu ,
(5) Universitas Bengkulu
374-384
112

ANALISIS TINGKAT MISKONSEPSI SISWA TERKAIT BILANGAN EKSPONEN MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) DAN PENYEBABNYA

Fatima Ayu Wulandari (1), Puguh Darmawan (2)
(1) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang ,
(2) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang
385-394
141

ANALISIS BIBLIOMETRIK : TREN PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Zulfida Sahranti (1), Effie Efrida Muchlis (2), Febri Kristiani (3), Syafdi Maizora (4)
(1) Universitas Bengkulu ,
(2) Universitas Bengkulu ,
(3) Universitas Bengkulu ,
(4) Universitas Bengkulu
395-409
121

PENGEMBANGAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA KAIN ULOS SUMATERA UTARA

Disky Ristayani (1), Wulandari Wulandari (2), Erna Isfayani (3)
(1) Prodi S1 Pendidikan Matematika FKIP UNIMAL ,
(2) Prodi S1 Pendidikan Matematika FKIP UNIMAL ,
(3) Prodi S1 Pendidikan Matematika FKIP UNIMAL
410-419
145

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Erli Puspita Purnama (1), Nurul Astuty Yensy (2), Tria Utari (3), Elwan Stiadi (4), Dewi Rahimah (5)
(1) Universitas Bengkulu ,
(2) Universitas Bengkulu ,
(3) Universitas Bengkulu ,
(4) Universitas Bengkulu ,
(5) Universitas Bengkulu
420-428
41

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Nadia Nadia (1), Nurul Astuty Yensy (2), Tria Utari (3), Della Maulidiya (4), Elwan Stiadi (5)
(1) Universitas Bengkulu ,
(2) Universitas Bengkulu ,
(3) Universitas Bengkulu ,
(4) Universitas Bengkulu ,
(5) Universitas Bengkulu
429-439
50