Journal Description

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, is a open access journal in biology education and learning that publishes research results in the field of biology education and learning at the secondary school and higher education levels. Diklabio’s first edition was published in 2017. The journal publication is maintained by the Biology Education Department at Universitas Bengkulu, Bengkulu, Indonesia with the ISSN (online): 2598-9669; and ISSN (print): 2598-9634. Article manuscripts are published after a thorough Double peer review process.


Starting from Volume 6 Number 1 (2022), all articles in Diklabio have been accredited by SINTA (Science and Technology Index) 3, as stated by the Kemendikbudristek RI (Ministry of Education, Culture, Research and Technology, Republic of Indonesia) through their decree no: 230/E/KPT/2022, 30 December 2022. Since 23 September 2022 Diklabio has been indexed in DOAJ

Current Issue

Vol. 8 No. 1 (2024)

Published: May 30, 2024

Articles

Analisis Kesiapan Guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Kabupaten Ogan Ilir dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

10.33369/diklabio.8.1.1-11
Selpiana Agustianda (1), Puja Tri Wulandari (2), Siti Nurhayati (3), Saleh Hidayat (4), Wulandari Saputri (5), Meli Astriani (6)
(1) MTs Tsanawiyah Al Ittifaqiah, Indralaya-Ogan Ilir, Indonesia ,
(2) Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(3) Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(4) Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(5) Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(6) Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia
1-11
pdf (Bahasa Indonesia)
206

Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA

10.33369/diklabio.8.1.12-19
Sasmita Dewi (1), Asriah Nurdini Mardiyyaningsih (2), Nurdianingsih Nurdianingsih (3)
(1) Program Studi Pendidikan Profesi Guru Biologi FKIP Universitas Tanjungpura, Jl. Prof. Dr. H. Hadari Nawawi, Kalimantan Barat, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Tanjungpura, Jl. Prof. Dr. H. Hadari Nawawi, Kalimantan Barat, Indonesia ,
(3) SMA Negeri 4 Pontianak, Jl. Dr. Wahidin Sudirohusodo, Kalimantan Barat, Indonesia
12-19
pdf (Bahasa Indonesia)
164

Pengembangan Media Flash Card Keanekaragaman Semut (Formicidae) Sebagai Sumber Belajar Biologi Di SMAS Mujahidin Pontianak

10.33369/diklabio.8.1.20-29
Muzdhalifah Muzdhalifah (1), Mahwar Qurbaniah (2), Hanum Mukti Rahayu (3)
(1) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia
20-29
pdf (Bahasa Indonesia)
105

Validasi Motif Batik Virus Sebagai Media Pembelajaran Biologi

10.33369/diklabio.8.1.30-41
Mucharommah Sartika Ami (1), Bayhaqi Syahrul Bahrudin (2)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas KH. A. Wahab Hasbullah, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas KH. A. Wahab Hasbullah, Indonesia
30-41
pdf (Bahasa Indonesia)
88

Pengaruh Pembelajaran Remedial Menggunakan Video Animasi Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI pada Materi Jaringan Tumbuhan

10.33369/diklabio.8.1.42-51
Rhodiya Kamalia Utami Rhodiya (1), Vifty Octanalia Narsan (2), Allydya Chotibatul Ummah (3), Nur Kholifah Pertiwi (4), Ella Safitri (5), Riska Setiyani (6)
(1) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Metro ,
(2) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Metro ,
(3) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Metro ,
(4) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Metro ,
(5) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Metro ,
(6) Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Metro
42-51
pdf (Bahasa Indonesia)
114

Pengembangan Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sistem Ekskresi

10.33369/diklabio.8.1.52-64
Pretty Nurwhite Tika (1), Syifa Faridatun Nisa (2), Dede Faturahmah (3), Rizal Hendi Ristanto (4), Hanum Isfaeni (5)
(1) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(2) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(3) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(4) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(5) Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
52-64
pdf (Bahasa Indonesia)
212

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Ecopreneurship Terhadap Pemahaman Konsep Materi Sistem Ekskresi di SMA Negeri 1 Lemahabang

10.33369/diklabio.8.1.65-75
Kartimi Kartimi (1), Aura Janatun Nisa (2), Muhimmatul Umami (3)
(1) Program Studi S-1 Tadris Biologi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Tadris Biologi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Tadris Biologi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
65-75
pdf (Bahasa Indonesia)
102

Pengembangan Media E-Booklet Gen, DNA, Kromosom untuk Kelas XII SMA

10.33369/diklabio.8.1.76-88
Rizki Oktaviani Oktaviani (1), Asriah Nurdini Mardiyyaningsih (2), Wolly Candramila (3)
(1) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Indonesia
76-88
pdf (Bahasa Indonesia)
119

Modifikasi Elektronik LKPD Materi Mutasi Berbantuan Bioinformatika pada Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Palembang

Modifikasi E-LKPD Materi Mutasi Berbantuan Bioinformatika pada Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Palembang

10.33369/diklabio.8.1.89-96
Agustin Dwi Cahayu (1), Meli Astriani (2), Wulandari Saputri (3)
(1) Program Studi S-2 Pendidikan Biologi, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(2) Program Studi S-2 Pendidikan Biologi, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia ,
(3) Program Studi S-2 Pendidikan Biologi, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Palembang, Indonesia
89-96
pdf (Bahasa Indonesia)
129

Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Mahasiswa Biologi: Model Pembelajaran SIRI

10.33369/diklabio.8.1.97-106
Asham Bin Jamaluddin (1), Muhiddin Palennari (2), Faisal Faisal (3)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
97-106
pdf (Bahasa Indonesia)
104

Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA 2 Kabupaten Kepahiang

10.33369/diklabio.8.1.107-115
Meti Herlina Meti (1), Apriza Fitriani (2), Riana Utami (3)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
107-115
pdf (Bahasa Indonesia)
81

Penerapan Media Pembelajaran Game Kahoot untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 13 Makassar (Studi Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Manusia)

10.33369/diklabio.8.1.116-125
Sri Ayu Anggriani (1), Ramlawati Ramlawati (2), Sitti Rahma Yunus (3)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
116-125
pdf
126

Pengembangan Booklet Plantae Berbasis Etnobotani Bumbu dan Rempah Pada Masakan Tradisional Masyarakat Suku Lembak di Desa Pulau Panggung untuk Kelas X SMA/MA

10.33369/diklabio.8.1.126-133
Anggraini Mardian (1), Kasrina Kasrina (2), Yennita Yennita (3), Syarif Hidayat (4), Abas Abas (5), Neni Muniarti (6), Ahmad Saddam Husein (7), Irwandi Ansori (8)
(1) Program Studi S-2 Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(6) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(7) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(8) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
126-133
pdf (Bahasa Indonesia)
179

Profil Perkuliahan Mitigasi Bencana dan Literasi Lingkungan Mahasiswa Calon Guru IPA

10.33369/diklabio.8.1.134-140
Rendi Zulni Ekaputri (1), Topik Hidayat (2), Hertien Koosbandiah Surtikanti (3), Wahyu Surakusumah (4)
(1) Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(2) Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(3) Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(4) Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
134-140
pdf (Bahasa Indonesia)
91

Rancang Bangun Ensiklopedia Digital Mamalia Berbasis Citizen Science Project (CSP)

10.33369/diklabio.8.1.141-151
Fitri Aryanti (1), Topik Hidayat (2), Yayan Sanjaya (3), Kusnadi Kusnadi (4)
(1) Departemen Pendidikan Biologi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,
(2) Departemen Pendidikan Biologi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,
(3) Departemen Pendidikan Biologi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,
(4) Departemen Pendidikan Biologi, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia
141-151
pdf (Bahasa Indonesia)
102

Pengembangan Virtual Laboratory sebagai Suplemen Praktikum Mikrobiologi

10.33369/diklabio.8.1.152-157
Dewi Jumiarni (1), Rendi Zulni Ekaputri (2), Refky Rahma Hidayat (3), Mimi Halimah (4), Sri Irawati (5)
(1) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(2) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(3) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia ,
(4) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pasudan, Indonesia ,
(5) Program Studi S-1 Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu, Indonesia
152-157
pdf (Bahasa Indonesia)
144
View All Issues