Published: May 22, 2024

Articles

TikTok Application with the PBLA Model to Improve Students' Argumentation Skills on Physics Measurement Concepts

10.33369/pendipa.8.2.377-385
377-385
PDF
272

Peningkatan Efisiensi Operasional Commuter Line Jogja-Solo Melalui Skema Perbaikan Jadwal Menggunakan Rumus Pertumbuhan Geometri

10.33369/pendipa.8.2.368-376
368-376
PDF
463

Pengaruh Model Pembelajaran Terintegrasi Problem Based Learning (PBL) dan Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar

-

10.33369/pendipa.8.2.358-367
358-367
PDF
278

Perencanaan Geometri Jalan Rel Antara Tarahan Bakauheni

10.33369/pendipa.8.2.349-357
349-357
PDF
400

Efektivitas, Feasibilitas dan Akseptabilitas Metode Pembelajaran Flipped Classroom

10.33369/pendipa.8.2.342-348
342-348
PDF
210

Pengaruh Model PBL berbantuan Authentic Video Pada Materi Getaran dan Gelombang Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa

10.33369/pendipa.8.2.337-341
337-341
PDF
252

Identification of Zooplankton Diversity and Abundance in Lake Sunter DKI Jakarta

10.33369/pendipa.8.2.330-336
330-336
PDF
679

Design Storyboard dalam Mengembangkan Virtual Laboratorium

10.33369/pendipa.8.2.323-329
323-329
PDF
416

Pengembangan Karakter Tanggung Jawab dan Kemampuan Akademik Melalui Pendekatan Pembelajaran Discovery Learning

10.33369/pendipa.8.2.316-322
316-322
PDF
181

Analisis Faktor Penyebab Kecemasan Matematika Pada Mahasiswa INSTIKI Bali

-

10.33369/pendipa.8.2.307-315
307-315
PDF
442

Pengembangan e-modul pembelajaran IPA berorientasi etnosains alat musik pada materi gelombang bunyi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik

10.33369/pendipa.8.2.300-306
300-306
PDF
641

Model Integrasi Kearifan Lokal (IKARME) dalam Melatihkan Keterampilan Komunikasi Ilmiah Mahasiswa

10.33369/pendipa.8.2.292-299
292-299
PDF
191

Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning Berbantuan Augmented Reality terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa

-

10.33369/pendipa.8.2.284-291
284-291
PDF
353

Kajian Etnofisika Pada Pembuatan Gerabah Langkat Sumatera Utara

10.33369/pendipa.8.2.277-283
277-283
PDF
436

Nilai Progress Test Sebagai Prediktor Indeks Prestasi Akademik Mahasiswa Kedokteran Tahap Akademik

10.33369/pendipa.8.2.268-276
268-276
PDF
404

Identifikasi Senyawa Hasil Pirolisis Sampah Plastik Polietilen Tereftalat (PET) dan PET Berlapis Logam

10.33369/pendipa.8.2.261-267
261-267
PDF
502

Analisis Pengaruh Temperatur Radiasi Matahari Terhadap Daya Luaran Solarcell 150 Wp

-

10.33369/pendipa.8.2.253-260
253-260
PDF
309

Efektivitas Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Materi Koloid di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta

10.33369/pendipa.8.2.243-252
243-252
PDF
588

Pengaruh Penggunaan E-Modul Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Biologi Kelas XI SMAN 3 Pematangsiantar

-

10.33369/pendipa.8.2.239-242
239-242
PDF
283

The Development of Hybrid Power Plants in Indonesia to Support National Energy Resilience

10.33369/pendipa.8.2.231-238
231-238
PDF
417

Pengembangan Bahan Ajar Kimia Berbasis Komik Pada Materi Hidrokarbon

10.33369/pendipa.8.2.223-230
223-230
PDF
443

Fitoremediasi Posfat Menggunakan Tanaman Eceng Gondok Pada Limbah Cair Domestik

10.33369/pendipa.8.2.217-222
217-222
PDF
988

Studi Profil Awan Konvektif Penyebab Hujan Es Di Jakarta Dengan Menggunakan Radar Cuaca (Studi Kasus Hujan Es Di Jakarta 17 Desember 2022)

10.33369/pendipa.8.2.210-216
210-216
PDF
452

Characterization of quantitative and qualitative of twenty one genotypes of melon (Cucumis melo L.)

10.33369/pendipa.8.2.204-209
204-209
PDF
609

Carbon Capture Storage dan Carbon Capture Utilization Storage (CCS/CCUS) sebagai Solusi Transisi Energi Fosil di Indonesia

CARBON CAPTURE STORAGE AND CARBON CAPTURE UTILIZATION AND STORAGE (CCS/CCUS) AS INDONESIA’S ENERGY TRANSITION

10.33369/pendipa.8.2.191-203
191-203
PDF
1995

Heterosis dan Heterobeltiosis Pertumbuhan dan Hasil 29 Genotipe Melon (Cucumis melo L.)

10.33369/pendipa.8.2.184-190
184-190
PDF
397

Analisis Spasial Perkembangan Kota Yogyakarta Tahun 1925-2020 Dalam Perspektif Bencana

10.33369/pendipa.8.2.176-183
176-183
PDF
346

Problem Based Learning: Melatihkan Keterampilan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi IPA

-

10.33369/pendipa.8.2.171-175
171-175
PDF
310

Pembelajaran Aktif: Implementasi Pendekatan Experiential Learning Pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Implementasi Pendekatan Experiential Learning Pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Unsur Senyawa Campuran

10.33369/pendipa.8.2.164-170
164-170
PDF
638

Climate Change in Jakarta: Using Disaster Communication as a Hydrometeorological Disaster Mitigation System

10.33369/pendipa.8.2.155-163
155-163
PDF
1150

Efektivitas Model Pembelajaran Teams games Tournament secara Berdiferensiasi dengan Teaching at The Right Level terhadap Hasil Belajar Materi Unsur Senyawa Campuran

-

10.33369/pendipa.8.2.151-154
151-154
PDF
426

Korelasi antara Kemampuan Matematika dan Kemampuan Fisika Dasar pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam

10.33369/pendipa.8.2.146-150
146-150
PDF
312

Pendekatan TaRL terintegrasi Social Emotional Learning (SEL) dengan Model PBL untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa

-

10.33369/pendipa.8.2.139-145
139-145
PDF
491

Penguasaan Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Melalui Model Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Mimind

10.33369/pendipa.8.2.131-138
131-138
PDF
367

Implementasi Pendekatan CRT untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 13 Madiun

10.33369/pendipa.8.2.126-130
126-130
PDF
679

Deskripsi Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Alternatif Berbasis Android di Bidang IPA

10.33369/pendipa.8.2.121-125
121-125
PDF
227

Implementasi PBL Terintegrasi TaRL dan CASEL untuk Meningkatkan Peran Aktif dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA

10.33369/pendipa.8.2.114-120
114-120
PDF
505