Published: September 30, 2024

Articles

Sekolah Pencetak Wirausaha dalam Perspektif Education for Sustainable Development (ESD) untuk Pengelolaan Sampah Lingkungan

10.33369/pendipa.8.3.601-609
601-609
PDF
165

Analisis Kemampuan Literasi Sains dan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Pembelajaran IPA

-

10.33369/pendipa.8.3.593-600
593-600
PDF
816

Efficacy and Flavonoid Levels in Sorghum Extracts of Super 2 Variety Under Various Levels of Drought Stress

Efikasi dan Kadar Flavonoid pada Ekstrak Sorgum Varietas Super 2 dengan Berbagai Tingkat Cekaman Kekeringan

10.33369/pendipa.8.3.587-592
587-592
PDF
128

Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik pada Materi Bentuk-bentuk Energi Melalui E-LKPD Berdiferensiasi dengan Bantuan Wizer.Me

10.33369/pendipa.8.3.580-586
580-586
PDF
281

Penerapan Model Pembelajaran Awareness training Berbantuan e-LKPD untuk Meningkatkan Minat Belajar Fisika Peserta Didik

10.33369/pendipa.8.3.574-579
574-579
PDF
147

Pengembangan Alat Peraga 3D IPA Untuk Melatih Pemahaman Konsep Kelas VII Pada Materi Tata Surya

10.33369/pendipa.8.3.564-573
564-573
PDF
230

Profil Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA Pada Materi Energi Terbarukan

-

10.33369/pendipa.8.3.557-563
557-563
PDF
317

Profil Keterampilan Proses Sains dan Sustainability Awareness Siswa SMP dalam Pembelajaran IPA

-

10.33369/pendipa.8.3.549-556
549-556
PDF
353

Pemberian Pakan Buatan Berbasis Magot dan Limbah Sawi Terhadap Pertumbuhan Ikan Nila (Oreochoromis niloticus)

10.33369/pendipa.8.3.542-548
542-548
PDF
244

Fortifikasi Pakan Ikan dengan Tepung Cacing Sutra (Tubifex sp) pada Fase Pembesaran Lele Sangkuriang (Clarias gariepinus)

10.33369/pendipa.8.3.534-541
534-541
PDF
211

Pengaruh LKPD Berbasis Inkuiri Berbantuan Peta Vee Terhadap Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa pada Pembelajaran IPA di SMP

10.33369/pendipa.8.3.527-533
527-533
PDF
182

Analisis Tingkat Kognitif Soal pada Buku Kemdikbudristek 2022 Materi Teorema Pythagoras

10.33369/pendipa.8.3.517-526
517-526
PDF
317

Penerapan Pembelajaran Berbantuan Teknik Ice Breaking Pada Mata Kuliah Aljabar Linear Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

10.33369/pendipa.8.3.510-516
510-516
PDF
183

Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Lab Berbasis PBL Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Materi Sistem Ekskresi

-

10.33369/pendipa.8.3.503-509
503-509
PDF
418

Adsorpsi Congo Red dan Remazol Red oleh Silika Pasir Pantai Panjang dengan Metode Spektroskopi

10.33369/pendipa.8.3.498-502
498-502
PDF
329

Feasibility of Analytical Thinking Test Instrument: An Analysis of Test Quality and Learner Abilities Using the Rasch Model

10.33369/pendipa.8.3.488-497
488-497
PDF
324

The Use of Telang Flower Extract (Clitoria ternatea L.) as a Natural Universal pH Indicator coupled with Digital Image Colorimetry

10.33369/pendipa.8.3.480-487
480-487
PDF
834

Pengembangan LKPD Berbasis STEM dengan Pendekatan Problem Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPA

-

10.33369/pendipa.8.3.470-479
470-479
PDF
443

Analysis of Physics Concepts in the Process of Making Batik Gambo Musi Banyuasin

10.33369/pendipa.8.3.463-469
463-469
PDF
532

Efektivitas Penggunaan Aplikasi Open Source dalam Pembelajaran Matematika Komputer

10.33369/pendipa.8.3.455-462
455-462
PDF
171

Uji Aktivitas dan Karakteristik Kombucha Sari Buah Markisa (Passiflora edulis Sims) Terhadap Bakteri Escherichia coli dan Bacillus subtilis Secara In Vitro

10.33369/pendipa.8.3.449-454
449-454
PDF
387

Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Case Study Pada Materi Sistem Sirkulasi Darah Untuk Siswa Kelas XI SMA

10.33369/pendipa.8.3.440-448
440-448
PDF
476

Efektivitas Dan Karakteristik Kombucha Sari Buah Stroberi (Fragaria x ananassa) Terhadap Bakteri Streptoccous mutans Dan Bacilllus cereus Secara In-Vitro

10.33369/pendipa.8.3.434-439
434-439
PDF
493

Pengembangan Media Pembelajaran Chatbot Berbasis Web Dalam Pembelajaran IPA SMP Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa

10.33369/pendipa.8.3.427-433
427-433
PDF
541

Pengaruh Model Pembelajaran PjBL Terintegrasi Etnosains Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

10.33369/pendipa.8.3.422-426
422-426
PDF
245

Profil Kemampuan Ekoliterasi Mahasiswa IPA Pada Isu Lingkungan

-

10.33369/pendipa.8.3.415-421
415-421
PDF
347

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Pada Materi Pencemaran Lingkungan Topik Pencemaran Air

10.33369/pendipa.8.3.407-414
407-414
PDF
494

Description of Earthquake Disaster Knowledge among Children in Pedungan Village, South Denpasar, Bali

10.33369/pendipa.8.3.397-406
397-406
PDF
212

Peningkatan Keterampilan Psikomotor dan Hasil Belajar Siswa melalui Model Direct Instruction berbantuan Praktikum pada Materi Pengukuran

10.33369/pendipa.8.3.386-396
386-396
PDF
456